ひとつのドングリから　木が育ち、鳥が巣を作り、種が落ち

花が咲き、実がなり、動物たちが、、、またドングリに

命の連鎖に　しっとり聞き入る子どもたち

多様な関わりを繰り返し　時間をかけて　森は豊かに

担任の先生が休みの学級が複数ある今日

５年生がミニ先生役をかってでて、、

２年生の課題チェックと解き方のヒントを

こちらの学級では自学のセルフスタディー

それぞれが自分のペースで　学習を進めています

学習も自分一人から　同学年や異学年とかかわって

最後にまた　豊かになって自分に返る

花を育てる経験がどろぼうの心を入れ替えるこの本も、、

「校長先生、授業見に来て！」の電話がもう２回ほど

読み語りからのつなぎで、その後も前向きな姿がそれぞれに、、　　

メディアで聞いたこと　誰かに聞いた話

それは事実なのだろうか　

「思い込まず一度落ち着いて考える」「結論を急がない」

国語の学習で想像力について深く考える５年生

事実だとしてもそれを伝えることによって、、　

よくなることも　　誰かを傷つけたりすることも

 ドラマ「御上先生」の1話でも「想像力」がクローズアップ

想像力を身近なところでどんどん働かせて

みんなに幸せな瞬間がたくさん訪れますように

寒気の中　時折射す日差しを背に

無邪気にはしゃぎ　雪に戯れる子どもたち

雪国らしい光景も　いいものです

５年生には　 糸のこぎりの達人青山さんと今日は茂木さん

地域からの支援で３クラス共に造作の技術が向上

そして３年生へのゲストティーチャーは

あるときは社会の先生、この前までは１年担任、ときにカメラマン

数年前は警察官、そして今回は消防団員としてレクチャー

ピンチの時もどんなときでも全ての学年に関わって動く

中部小のスーパーヒーローです

今週の様子です↓

豊作や家内安全、無病息災などを祈る

地域の伝統行事　1年生の生活科「だんご木かざり」

小さな手のひらでころころ練って

雪景色で花が少ない季節に　少しでも彩を

ゆであがったお団子を思いを込めて木に

七夕のように願いを書いた短冊もていねいに

家族の幸せ　ともだち　そして自分のこと、、

それぞれの担任の先生のことも(´;ω;｀)

１年生のみんなに、そして中部小にかかわるみなさんに

「福」がやってきますように！！

遊びは学び 学びは遊び 　“やってみたいが学びの芽”（文科省HPより）

「個人推し活」総合探究学習に取り組んでいる３年生

上級生（４～６年）の個人推し活やプレゼンを見てきて

入りから没頭　そして　なにをどうやるかの構想も👍

課題設定⇒情報収集⇒整理・分析⇒まとめ・表現へ　自分で向かう

朝の自由な時間が楽しみで　登校後の支度がてきぱきになる子も

個人総合を１学期から始めた４年生の朝は　遊びや活動の質が、、

自分たちで決めた２分の１成人式での歌を　朝に練習する姿

自己決定　時に主導権を子どもに預け　自分でcatchしていく

そのための深い教材研究とそうなる仕掛けは先生たちが、、　

遊び⇔学び　子どもとともに創る授業

教科の授業にもその芽が少しずつ、、

みんなでうさぎさんになろう　

スイスイあざらし　　

かえるになって  ぴょんぴょんぴょん

寒い中　夢中に身体を動かす1年生

What is your favorite place  ?

I  recommend you to visit Tokyo Sky Tree.

５年１組は外国語で作成したCM上映会

３組の図工は地域の先生にアドバイスをいただきながら

進め！糸の子たんけん隊

先生たちも様々な工夫と表現で　子どもたちを、、

教室に 子どもたちの素敵な表情が戻ってきました

書初め展にお越しの際は　　ぜひ　教室にも ^^) 

新雪のキャンバスに　足を入れる快感

続く降雪にも　一瞬の晴れ間を逃さずに

教室では学習のリズムがもどってきました

対話しながら学ぶ

What kind of animals do you like?

like 〇〇~.　　Because~

じっくりと作品の構想を考える

書初めの展示は今日から平日２４日まで

どうぞ、気をつけてお越しください

It's snowy　雪道の登校に　立哨やお見送りなど

地域・保護者も皆様に深く感謝申し上げます

一年の始まり　筆に思いをたくす

冷たい空気と　静寂の中で　６年生は「将来の夢」

黙祷で心を静めて向かう１年生は　初めての「かきぞめ」

２学期、そして冬休み中に練習してきた成果を

今日この日に集中して向かう

しんしんと降る雪　　中も外も静まり返る１時間目

子どもたちと自然が創り出す　黒と白の景色

２・３校時と　他の学年も続きます

あけましておめでとうございます

今日は３学期始業式

むずかしい問題にもチャレンジ、一人でできないこともみんなの力で、、

最後は自分の力にして考え抜いて一人でできることを増やす　

４年生にむけてのすばらしい代表発表は３年生から

２０２５年は巳年　「努力を重ね、物事を安定させていく」

巳（へび）は、脱皮することから「復活」と「再生」

また、巳年は「家族が平和になる」などとも

学年集会でめあてを確認したり

友だちや先生との再会を喜んだり

谷地中部小３学期がスタートしました

みんな一人ひとり，人それぞれの方法で　

楽しく過ごし，幸せな気持ちをいっぱい感じてほしいと思います

 今年もどうぞ　よろしくお願いします

 Challenge＆Thinking　前に踏み出す力　チーム力　考え抜く力

学習や学校生活で２学期みんなで向かった３つの力

声高らかに校歌合唱で締めくくる２学期終業式

みんなが自分を出し切って歌えるっていいですね

「だれのせい？」ではなく自分ができることを、、中部小の美談と

学校生活でそれぞれ「前に踏み出した」みなさんに拍手👏

そして、児童代表の言葉は１年生が堂々と発表

「みんなと心を一つにしておどって、体まで一つになった気分でした、、略」　

２学期最後の授業　今この瞬間の充実感が３学期への架け橋に

来年もまた、みなさんで中部小を素敵な学校に ^^) 

Merry Christmas＆ a Happy new year！

みなさん　よいお年を ！

終業式を前に今日は各クラスで催し

国語でつくった「冬の楽しみ」五七五のカルタ大会

心も姿勢も整えて「お日さま」かきぞめ練習

Let’s　go to Yokohama city 　キャスターになり切ってCM作成

６年生は卒業までの一日一日が最高の思い出に　

ゆく年くる年

３学期にまた、この大切な仲間と一緒に過ごせることを楽しみに、、

雪がひらひら  舞ってるよ

今からぼくたちリースをつくります

どんなかざりをつけようかなあ

よっしゃー　あたった！　理科の復習

速さと正答率でランキング　

先生がつくったソフトに夢中に頭をフル回転

５年生もオリジナルソフトで社会科のまとめ

考えて　考えて　ときには仲間と協力して

こちらはCM撮影　英語で日本のお気に入りを紹介

Let's go to 〇〇. I want to go to〇〇　Because～　

おや？１年生はなにしてるのかな？

プリント　漢字　絵本の読み解き　３つの課題をそれぞれに

 どの学級も工夫して自立して　復習・まとめに、、

みてみて～　できたよ～！

リースが完成したようです

雪はしんしん　木々は白く染まってきました

「大きくなってちょうだいね」

春に種植えをして育ててきた大根

太陽学級さんが合同で大根の収穫

水かけや追肥　観察もしながら大切に育てた大根

うっすら積もる雪に葉っぱのかげから顔を出し

手をそえて　ひっぱって　ひっぱっる子どもたちと

いっしょに　大きく　成長しました

そして近くの教室からは素敵な歌声

桜舞う４月の教室で～♪　波打つ胸をはずませながら～♬　

６年生がパートに分かれて練習

今新たな扉開き　はるかな年月経て～♪

つぼみから　花をさかせよう～♪♪

もうそんな季節なのですね、、、　

「諦めたらそこで試合終了だよ」

「夢は叶えるためにある　無理なら新しい夢をつくればいい」

大切にしたい言葉をみつけ　自分と照らし合わせて考える６年生

漫画やアニメにも哲学的な言葉が、、

その言葉を信じて大切にしていこうとする気持ちを文章に

他者にしていることは　巡り巡って自分に

寒さに負けずボールゲームに夢中で取り組む２年生

大切にしたいのはあたりまえの日常と

一人一人みんなの存在そのもの

 通学班に付き添ってくださった方々

「気を付けてね」と声をかけて送り出してくださった皆様

今日はありがとうございました！

こちら，今週の様子をご覧ください

パフォーマンス（かくし芸）大会も入っています

「食っきのかさをくらべよう」太陽2組さん

一番大きいのはどれかな　　よそうをたててみよう

これかな？　これが大きそうだな　

長さ　広さ　のときみたいに　直接くらべられないときは、、　

計量カップのメモリだね

おおい　すくない　量の感覚を肌で感じて

５年生は図工・鑑賞「〇〇美術館をつくろう」

根拠を示して名画を仲間分け

グループで語り合いながら　くらべて分ける

最後は、他のグループの分け方・考えも聞いて

絵の見方をどんどん広げていきました

くらべてみつける　　くらべて考える

学習のおもしろさですね！

栄養のバランスを考えた料理

1時間目から調理に向かう６年２組のみなさん

月曜日に自分たちで食材のお買い物

そして昨日は１組さんが先にクッキング

学んだことを生かして　よく考えてつくったメニュー

グループそれぞれに　今日もおいしい料理ができそうです

４年生は１組さんは音楽ソフトに合わせてリズム作り

２組さんは太陽系　宇宙をタブレットで

メイクダンス　メイクパフォーマンス

児童会企画「かくし芸大会」　会場の盛り上げはさすが６年生

それぞれに自分たちでmake 　 ^^) 

 かくし芸大会は後日、動画にも少し入れてお伝えします。

春夏秋冬の旋律をつくろう

春はお花見　気持ちと一緒に

だんだん上がっていく旋律がいいかな

夏といえば海　波のように

上がったり下がったりでいいかも

タブレットでつくる和音の響き

根拠をもとに話し合い、伝え合い、また新たなイメージを創る

音の動き　音の連なり、、実に奥深い

先生の上手な授業構成に　 主体的に追究する子どもたち

隣の家庭科室からは　カツカツ　トントン　じゅわーっ

調理のおいしそうな響き

陽が差す遠くの山の連なりは　すっかり白くなりました

雪道の登校に寒さを忘れ

玄関目で足を止める子どもたち

ぬくぬくした教室では　自分たちで学ぶ姿

教え合い、自分たちで〇付けして進める1年生

学習の流れがわかるので　一人一人課題に没頭する５年生

今何をして何ができればいいか　大人がいなくても、、

社会で生きるための基礎　自立に向けて、、

窓の外は雪　今週も みんなが一歩一歩前へ！

もうすぐクリスマス🎄　あちらこちらから足音が

えんとつから入ってくるのかなあ　すすだらけだね

子どもたちも先生も　校舎の中はクリスマス

えんとつ家にないけど　サンタさんに来てほしいな

クリスマスを語りながら作る「飛び出すカード」は４年生

楽しみがあるっていいですね

サンタさんはフィンランドにいるんだよ　スウェーデンにもいるよ　

雨からみぞれに変わり　冬の足音もすぐそこに、、、

今週の様子↓

絵の中にある漢字から　どんな文章ができるかな

まずは自分で向き合う

友だちと相談したり　　できた文章を伝え合ったり、、

お休みの人もリモートで参加

５年２組も３組も　対面して授業を進めるのは 児童

自分たちで課題を出して　みんなで解決策を考える

おやっ　画面上にクラスみんなが出現している

タブレット上からもみんながつながるコミュニケーション

それぞれに　対話を通して深い学びへ

「タケコプターをへんしんさせよう」１年生の生活科

羽を大きくしてみようかな　　曲げて見たらどうかな

自分で試して　ともだちともかかわって　

生活科の気づき「みつけて　くらべて　たとえて」

遊びの思考を大切にし　自分で気づかせる

２年生は九九「３×１２　どうする？」

 「ふえふえさくせん」３×９から３ずつふやして、、

「こうかんさくせん」１２×３にして　１２＋１２＋１２

「わけわけさくせん」３×８　＋　３×４　

今年１年目の先生も含めて　若手の先生の授業はすごい！

いつ見ても　子どもたちが自立して課題に向かう　「令和型」

主任の先生はじめ　何より保護者の皆様からの温かいご支援の賜物

若い力～生き生きと学習に向かう子どもたちの姿へと

同じ時間に３年生では建設協会青年部の方より図工のご支援

正しい技能を学んで　こちらも最後は自分の力に

こちらでも　若い力をお借りして

ご協力ありがとうございます！

朝の読み語り　「だれの　せい？」

「オレさまの剣で 切れないものはない」

クマの兵士が森中の木を切り倒してしまうと、、

そこへ大水が流れてきて、クマの住む砦が壊れ

「いったい誰が壊した？ 」と犯人探しに出かけるクマ

だれのせいなのかを追求していくと、結局は自分に返ってくる

それを実感できると、他者に優しくそして優しさも巡って自分に、、

だれかのせい、だれかに不満を持つよりも

その中で自分で　自分ができることを、、勇気を持てたクマ

昨日、２年生が１年生を気遣う中で誤って川に落ちたそうです

５年生が引き上げ、お家に連絡、Sバスの運転手さんにも伝え、、

５年生３人の連携がすばらしかったと地域の方より電話をいただきました

だれのせい？　でなく　自分たちでできることを

考えて行動した畑中のみなさんにも拍手ですね ^^) 

朝靄に包まれ　暖を求めて足早に校舎へ

１．２時間目の学習を終えると、、

休み時間は駆け足でグラウンドへ

冷たい空気がすーっと頬にあたり

夢中で体を動かす子どもたち

池も小山も  校庭はみんなのいこいの場

休み時間の解放感に　心も体も晴れ晴れ

あれっ　いつの間にか　霧は晴れてる ^^) 

３年生は久しぶりに対面の授業

やっぱりみんなと会えるのはいいですね

インフルエンザは県内でも増えてきています

心も体もみんな元気になりますように！

午後からは授業参観・PTA研修会

お家の方との共同制作

まとめ発表や考える授業

個人推し活「総合探究」や研究発表

PTA研修は「アンガーマネジメントで子育てを楽しく」

とても有意義な時間となりました

ご参会の皆様、ありがとうございました

↓１週間の様子

国語「物語をつくる」1年生

この絵からなにがわかるかな

どんな おはなしが できるかな

絵を見て　創造力も広げて　言葉がたくさん生まれたね

総合「プレゼンをつくる」５年生太陽２組

個人推し活（総合探究）で研究した太陽系

明日の発表に向けて最終チェック

国語「本の紹介パンフレット」６年生

見た人が読みたくなるように

この本の良さ　おもしろさ　わくわく感が伝わるように

外国語「英語で好きな場所の紹介文をつくる」５年２組

Welcome to Japan！　　My recommended place is～

他にもいろんな「つくる」を発見

画鋲を使わずに掲示　

試行錯誤から　また新たな工夫が、、

３年生は「授業をつくる」

学年閉鎖の３年生はオンライン授業

時間割に合わせてみんなで授業をプロデュース　

コロナ禍の経験もあって　　今は当たり前の風景

作る　造る　創る　make　create　produce

「つくる」は学びを深めるキーワードですね ^^) 

季節外れの南風

朝陽に照らされ温もる朝

来週4日からは日本全国で人権週間とされています

一人ひとりが生まれた時から持っている「自分らしく生きる」権利

一人ひとりの違いを認めたり、自分や友だちの良さを見つけて、

それぞれが大切な存在であることを、、、

「世界人権宣言」相手の気持ちを考えて　思いやる　

戦争のない平和な世は　身近なところから、、

インフルエンザが流行っています

K先生そして、休んでるみなさん！　早く元気になりますように！！

認知症の方や家族　みんなが安心な世の中に

５年生が認知症サポート養成講座を受けました

認知症ってなに？　自分になにができますか？

 相手の言葉に耳を傾け、ゆっくりと対応

そうだったんですね、、　　

同じ方向なので　いっしょに歩いていきましょう、、

「肯定」「共感」「誉める」「感謝」

 学校でも、自分の家族にもだれにでも大切なことかな

相手を思う気持ち　想像して考えて　接すること

身近な一歩が安心な世の中に繋がりますね ^^) 

町社会福祉協議会のみなさま　ありがとうございました

次世代の「仕事」～河北町への夢や憧れを

６つのブースに４年生が職業体験学習

「農」魅力ある農業体験

GPS搭載　AIによる設定で子どもが乗っても田植えができる

高性能機器で作業も簡単！進化した農業はかっこいいよ！！

「食」伝統技法と和食の魅力

 寿司一番社長の実演と海苔巻き作り体験

日本の伝統文化　寿司職人をめざしてみよう

「美」ヘアドレッサー

ヘアカット、ヘアアレンジ　初めて髪を切ったよ！

メイクも体験　みんな綺麗でおしゃれに！　とても嬉しそう！！

創（工業）城東機械工業さんのスキル

鉄を鉄で切る　曲げる　　はめ込む作業を体験

みなさんのの幸せのために、世の中のために「ものづくり」はある

社長さんから熱いエールをいただきました

創（手）ミニ大工体験「ミニチュアの家をつくってみよう」

柱を立てて骨組みから屋根張り　畳をつくって敷く

みんなで力を合わせて完成　おみごと　ミニ職人！

「衛」日本を守る！自衛隊　その魅力

防衛とは？災害救助や国を守る自衛隊の魅力

日本国民のため　人々のために勇敢な人たち

それぞれの子どもたちにとって貴重でかつ

これからの未来を見据えた魅力ある体験

プロジェクトの皆様、ありがとうございました ^^)

週初めの月曜日

3クラス合同で歌でスタートの５年生

インフルエンザが流行ってきています

皆様、どうぞご自愛ください

活動の場を広げて学ぶ生活科「町たんけん」

今どんなものが多く売れていますか？

 谷地八幡宮はいつからどうやってできたのですか？

どんな工夫がありますか？

電化製品を売ることの他にはどんなお仕事をしていますか？

 お仕事をしていてうれしいことは何ですか？

 お客様から喜んでもらえたり、

スポーツ店ではお客様が大きくなって将来活躍したり、、

と、そのときに　「こんにちは」

小学校の時にナカジマスポーツ店に用具を買いに来ていたという、、

 ※齋藤選手ご本人の許可を得て掲載しています　転載はNG

日本ハムファイターズの齋藤選手が偶然ご来店

東根市出身で１軍に復帰し１６１キロを投げるピッチャー

 身近な人々や社会に学びの場を広げ　たくさんの気づきをおみやげに

ご協力いただいた皆様　ありがとうございました

先週から今週の様子↓

「１年生に本を紹介しよう」

目的を持って国語の学習に取り組んだ３年生

 「３年とうげ」で組み立てや登場人物の気持ちをとらえたことを

選んだ本の紹介に生かして、、

目的や伝える相手を意識して　学びを深めた３年生

「読んでみたくなったよ」「わたしもしょうかいできるかな」

先輩の姿から１年生も、、、

早稲田大学名誉教授の小林宏己先生

年間２００日を超える講演会の合間をぬって

「旧友の学校長が待つ谷地中部小へ、、、個が生きる授業のお手伝い」

６年生一人一人が「個人推し活」総合探究に没頭していること

構想⇒構築⇒遂行⇒省察

社会に活きる学び方を身に付けようと進めていること

今日の中部小の子どもたち一人一人の姿を例に、、

みんなの背中を押してくださいました

また来て下さると思います

また、咲いた ^^) 

６年生の個人推し活「総合探究学習」

中間発表を終え後半はさらに探究

外来種と在来種について　後半は昆虫や動物の特性を

今日は生活・総合の権威、早稲田大学の小林宏己名誉教授をお招き

生物・科学・天文学の研究～裁縫・アート・ダンス・剣道etc

課題設定⇒情報収集⇒整理分析⇒まとめ・表現

一人一人が探究サイクルを回して　

それぞれが　夢中に　そして　奥深く

没頭しながら研究する　上達する　極める

　まさにに本校の伝統「全基長」

自分の目で物を見、調べ、確かめて学びを深め、好学心を養う

個人推し活　分析・まとめの最終発表が楽しみです！

創立記念式で紹介した当時の「自由教育」と本校伝統の「全基長」

自分で進める「自学」、自分の目で物を見、調べ、確かめて学びを深め、好学心を、、

その姿は今の私たちの学びによく似ています、、、児童代表の言葉より

「米」をテーマにつや姫のルーツや近代農業、流通、加工etc

各自が関連課題を持って探究する５ー３

 ６－２は「食」をテーマに家庭科で根拠をもとにメニュー、調理や買い物計画

６－１では「地球に生きる」

理科の領域から自然環境について調べ解決策を

似ているテーマだけど５－１は縦書き、国語で環境問題への意見文

調べたことをグラフや表を使って自分の考えを伝える

今日は１時間目からとことん追究・探究の高学年です！

朝から足を止めて夢中になっているものは、、

今日から「心を育む給食週間」がスタート

昇降口には橋つかみや三大栄養素の体験コーナー

正しい箸の持ち方　あれっ？　改めて確認

正しく持つとスムースにつかめるよね

和食　洋食の模型を手に取り　メニュー作り

昼の放送や授業の中にも工夫した内容が盛り込まれます

安全で楽しい給食というものを　再確認していきたいと思います

11月15日の今日、谷地中部小学校は創立１４０周年を迎えました。

明治１７年１８８４年に、４つの学校が合わさって谷地学校としてスタート

世界で活躍した新関良三さんからの「全基長」

一人一人の良さをのばすという意味

 自分の目で物を見、調べ、確かめて学びを深め、好学心を養成していくその当時の姿。今年取り組んでいる「個人推し活・総合探究学習」や「主体的な学び」にとても似ていることを児童代表の言葉にも

１００年以上続く谷地中部小の宝物として、これからも自信をもってやっていきたいですね。

式の後は本校卒業生でYBCのラジオパーソナリティー松田さんによる記念講演　　　

当時の放送委員会でしたが　共通語で話すのは苦手

でも、しゃべることが好きでこの仕事に

 自分で好きなこと、夢中になれることに挑戦し、夢を叶えたことなど、、

本物のアナウンサーと実際にやり取りしながら、こどもたちにとって、

貴重な体験となりました。

今週の様子↓

どんな　しごと をしていますか？

そのためにどんな  つくり になっていますか？

「しごと」「そのために」「つくり」のことばをてがかりに

バス　トラック　クレーン車をくらべて読む1年生

クレーンを動作化すると、メージがさらに広がって、、　なるほど！

学んだことを生かして つぎは自分だけの「自動車ずかん」作りへ

４年生は説明文を要約して　大事な言葉やその関係をヒントに

つぎは自分で選んだ工芸品の魅力を伝える活動に

大事な言葉や文に立ち止まって、イメージと結び付けながら

どの学年も　言葉の見方・考え方を働かせて、、

４年生の理科「金属はどのようにあたたまるのかな」

火の近くから広がっていくね

あれっ、銅の板の方が鉄よりあったまるのが速いよ！

２年生の国語は「そうだんにのってくさだい」

テーマは「整理整頓どうしたらできるかな」

話をつなげてグループで話し合い

こちらは、伴奏者を交代しながらリズム遊び

外国語のシチュエーションは「フードコード」

どの学年も１時時間目からアクティブに

学びに向かっています ^^) 

スーパーマーケットにはどんな工夫があるのかな？

お客さんが喜ぶ工夫はなにかな？

３年生が社会科でスーパーマーケットに足を運びました

河北町の産直コーナーがあるよ

お客さんが目にとめる看板やフレーズもあるね

お店の内側はどうなってるのかな

お魚やお肉は調理しやすいようにスライス

鮮度を保つために寒いところで働いているんだね

まずは、安く売るのが一番！

そして安全においしく食べてもらえるように　

ほしいものが品切れにならないようにすることも

みつけたこと　質問して確かめたこと

冷凍室の寒さも体感しながら　それぞれの疑問を解決してきました

※HP掲載は許可を得ています

霞のかかる週初め

時折射す陽に照らされて

秋の色どりに足を止める子どもたち

見て見て　はっぱがくっついた

トンボつかまえたよ

赤や黄色がいっぱいの秋　

秋をたくさん見つけたよ

四季の変わりとともに　成長している子どもたち

紅葉に包まれて　今週もいきいき　スタート！

６年生の個人推し活「総合探究学習」

５年生の中間発表もすばらしかったですが

６年生も探究の真っ最中

約２０時間のスパンで天文学や各種領域の研究に

アート・製作部門に挑戦、楽器や運動のスキルアップも科学的根拠を探る

６年生は中間発表からさらに深く掘り下げていよいよ、、

課題設定 → 情報収集 → 整理・分析 → まとめ表現 → （新しい）課題設定 →∞

３年生から総合で取り組む「個人推し活」　

みんなが夢に　そして夢中に向かう姿はいいものです

↓今週の様子は「堀米ゆず子さん室内楽コンサート」

※動画での本校HP公開は本人の許可をとってあります

４年生が音楽の授業で箏の演奏に挑戦

師範の田宮さんと谷地八幡宮舞楽の林さんのご指導の下

日本の伝統文化・芸能に触れる４年生

柔らかく優雅に奏でる音の響きを感じながら

しっとりした空気の中、真剣に演奏していました

 箏爪ことづめをはめて弾くのが「箏」

琴柱を使わず弦を押さえて音を作るのが「琴」だそうです

６年生は江戸時代の物価高について現代と掛け合わせて討論

百姓一揆や〇〇の乱～行きついたのは「政治改革」

歴史に学ぶ姿はこちらでも

インフルエンザで空席が目立つ低学年

タブレットや仲間との対話で学習課題にコツコツと

今日は今年一番の寒気

皆様もどうぞお体ご自愛ください

自己の振り返り～６年生としての自分の学校生活

「運動会でリーダーとしてひっぱる」「委員会やクラブ、文化祭でも」

「縦割り班や通学班で下級生の面倒を見る」～そのときの気持ち

登場人物それぞれの考えに自分の考えを合わせる

「見つけた６年生がやる」「環境委員がする」「下級生にさせる」

「そのままにしてはだめだから、見つけた６年生がやる」

「環境委委員の仕事なので、、、」

「でも、６年生が卒業したら続いていかないのでは」

根拠を示しながら話し合いが進んでいく

そして「持続させていく」という共通ワードで３つの考えが近づいていく

これから中部小の６年生としてどうしていくのか

最後は、再び自己にかえる

 道徳科における「見方・考え方」

「様々な事象を、道徳的諸価値についての理解を基に、自己を見つめ、物事を（広い視野から）多面的・多角的に考え、自己（人間として）の生き方について考えること」

自分の考え～対話・協働～さらに自分の考えを深める

今年度の３つ目の重点「考え抜く力」　さすがの中部小６年生です ^^) _

郷土が誇る音楽家堀米ゆずこさん（ヴァイオリン）

金子鈴太郎さん（チェロ）、津田裕也さん（ピアノ）

それぞれ世界で活躍されている音楽家による

「ふれあい探訪コンサート」

素敵な音色に魅かれうっとり

羊の毛？　弦楽器の説明にびっくり

「お母さんのことを思いながら聴いてね」

ドボルザークの『母が教えてくれた歌』

犬が自分のしっぽを追っかけて走り回る様子

ショパンの『子犬のワルツ』から連想できたかな

本物の音楽家の生の演奏から奏でるメロディー

中部小のみんなも情操豊かに♪　

※本校HPへの画像・動画の掲載は許可をとってあります

個人推し活に続いてクラブ活動にも地域の先生が支援

ダンス・ミュージッククラブのみなさんが和楽器の琴に挑戦

河北町を代表する師範のみなさまよりご指導

こちらはボードゲームの達人からご支援

楽しみながら思考力・判断力を養う

こちらはハンコづくりに没頭

サバイバルめし作り　うまく炊けたかな ^^) 

個人で、クラブで　そして地域の達人の力を借りて

「推し活」探究学習が中部小のブームになっていますね

Trick or Treat

Did we have a lesson today?　

外国語の先生は　ピエロとハリーポッター

1時間目からハロウインパーティー準備

教科の授業も今日はそれぞれのidentityを生かして

一足先にハロウインパーティーのクラスも

あちらこちらで　、、、

今日はわりっきて　学校みんなでENJOYです ^^) 

今日はわりっきて　学校みんなでENJOYです ^^) 

Happy Halloween！！

１．２時間目　６年生「推し武将　プレゼン大会」

戦国時代　信長　秀吉　家康はどのように天下統一を進めたのか

学習のまとめ～３人の武将で「わたしの推し武将」

強さだけでなく気遣いがある　人から好かれる　知略・策略

忍耐強い　先のことを考える　etc 

それぞれが根拠を示し

学習したことを生かした熱いプレゼン

さすが６年生　全員の発表にみんなが拍手　　bravo！！

３．４時間目　５年生「個人推し活」総合探究学習の中間プレゼン

おすすめ！ディズニーアトラクション

動物について　イヌ科　ネコ科　その他　特徴や生息

細胞博士になる！

宇宙飛行士になる！小児科医になる！看護師になる！りんご博士になる！

すでに奥深い研究内容ですが、これからさらに深掘りしていくそうです ^^)

５時間目は４年生からの招待が、、　

中部小高学年のそれぞれの「推し」が詰まった一日です！！ 

「昨日までの自分を超えよう」「今日の自分の力を出し切ろう」

それぞれがめあてをもって向かった持久走記録会

みんなの最後まであきらめずに走り切る姿に感動！

1年生も初めての持久走を精一杯走り切りました

秋晴れの下で　　みんなが輝きを放った今日

保護者・地域の皆様　応援ありがとうございました！

理科の実験の予想を立てる4年生

どんな道具が必要かな？　　結果はどうなるだろう？

あれっ、教頭先生がお客様といる

お客様・県教委様の視線の先はみんなが学習する姿

こちらは折り紙に集中　　

ミシンの合間に、みんながくぎづけだったのは

文化祭での自分たちの演技でした

雨上りの月曜日　何かに夢中で向かう中部のみんな

１週間のスタートです！

ふたりはともだち～「お手紙」アーノルドローベル作

「がまくんはお友だちがいないって思ってるだね」

「お手紙を出してあげるカエルくんはやさしいな」

「でも、どうして郵便配達員がカタツムリくんなんだろ」

ふたりの気持ちを想像して　自分とも照らして　深める２年生

ラインやメールですぐ伝わる時代

今日のめあては、待って待って届いたお手紙を読んで、、、

一人で難しいことでも二人なら

心の距離も縮めて　一緒に学びに向かう

一人で学ぶのも　二人で学ぶのも　もっと多くの人と関わることも

どの教室にも安心した空気が流れていました

今週の様子↓

大成功の文化祭が終わり  次にむかうは、、

「校内持久走大会」

一人一人がめあてをもって　自分の記録にチャレンジ

体育の授業はもちろん、中間休みも大勢がグラウンドで走っています

がんばれ～！　最後まで～！！

子どもたち同士の応援も聞こえてきます

目標に向かって一生懸命になる姿は美しいですね

地域・保護者の皆さまからの当日の応援も力になることでしょう

葉っぱがきれいだね

どんぐりの赤ちゃんかわいいな

１年生は秋探しに出かけています

これはちょっと重いなあ　まん丸だね

どんぐりと落ち葉をひろいました

よく見て　さわって　おいしい空気をすって

たくさんの気づきをつぶやく１年生

最後に遊具で遊んでそろそろお腹がへってきたかな

まもなく学校に到着です

みんな元気に活動しました ^^) 

かなづちってどう使うんだろう？

金槌の由来～玄翁とは、、、

３年生の図工「くぎうちトントン」に県建設組合の皆様がご指導に

河北町からの３名の匠には３年生保護者の阿部さんと村田さん

今日誕生日の北谷地の渡辺さんへはみんなでお祝いの歌も ^^) _

地域学校協働活動して地域の達人から学ぶ子どもたち

知識をしっかり学んで技術も向上

今日学んだことを生かして次の時間からは一人で

地域の先生からは子どもたちの役に立ててよかった

一緒に活動できて楽しかったと

２時間目の３組から４時間目の１組まで続きます

子どもたちのために　ありがとうございました

みんなが輝いた文化祭　CHALLENGE＆ＳＩＮＫＩＮＧ

「～笑～みんなで力を合わせて　盛り上がる文化祭にしよう」

１年生「くじらぐも」

小学校初めてのステージに元気はつらつと、くじらぐもの様子をみんなで表現していましたね。

跳び箱や縄跳び、歌に合奏を取り入れたすばらしい発表でした。

２年生「かがやけ！ダイヤモンドスマイルショー」

映画「シング」の曲に合わせたキレッキレのダンスがみごとでした。

アニメのミュージカルを実際にみて練習した成果に会場みんなが盛り上がりました。

３年生　劇「宝物発見！IN河北町」

紅花やスリッパに肉そば、どんが祭りと総合で学んだ河北町のすばらしいプレゼン発表でした。

最後に中部小の宝物、今年のキーワード３つの力も最高でした。

４年生　音読劇「泣いた赤鬼」

道徳の学習から、群読や演技を重ねた一人一人の表現がすばらしかったです。

相手を思いやることの大切さが、見ていた人たちの心にもささりました。

５年生　ダンス「ゴーストハウスへようこそ」

スリラー、ダンシングヒーロー、ソーラン節をストリー性をもたせた発表。

普段からパワフルな５年生の一人一人の演技も魅力たっぷりでした。

６年生　劇「思いで集め」

小学校生活最後のステージに、脚本を自分たちで考えたことはさすがの６年生。

それぞれのセリフに各自がアドリブを入れながらときに笑いを誘う場面も。

これまでの成長とみんなが自立した姿や自分らしさを表現できた最高の劇でした。

オープニングを担当した「豆奴」「スクールバンド」のみなさん

堂々とした姿とその迫力に、発表前のみんなの意気が上がりました。

会場にお越しいただいた保護者・地域の皆様から「感動しました」とメッセージが届いてます。

ありがとうございました。

ダイジェストはこちらから

～笑～みんなで力を合わせて盛り上がる文化祭にしよう

これまでの練習のプロセスを今日の本番で

ひとり一人みんなが輝くすばらしい文化祭でした

保護者・地域の皆様　本日はありがとうございました

ダイジェスト↓

がまくんとかえるくんの気持ちを想像して読み進めてきた2年生

つらい気持ちや　やさしい気持ちを　読み取って

今日は人物と自分をくらべる時間

「泣いた赤鬼」を何度も何度も読み深め

登場人物に自分の感情をいれていく４年生

６年生はまさに事象を比べて考える「比例」

人と比べて自分の考えをアップデートするもよし

多様性を認め その中で自分らしさを磨いていけばいいですね

明日はいよいよ文化祭！　どうぞお楽しみください！！

↓１週間の様子（10月11日～17日）

ズンズンチャッチャ♬　ズンズンチャッチャ♬

ズンタッタ♪　ズンタッタ♪

学校のあちらこちらからリズム音が聞こえてきます

体育館ステージからは、各学年の文化祭に向けた軽快なリズム

外国語の授業からはチャンツのリズムとビンゴゲーム

パートごとに分かれて　廊下からも

リズムに乗って　気持ちも高揚

それぞれの活動が生き生きと、、

午前中には区長さんと語る会がありました

子どもたちを温かく見守り、学校教育にご支援いただいていることに

深く感謝申し上げます

研修や出張他  担任の先生が留守のときもあります

担外の先生が代わりに入って授業を進めますが

３年生は自分たちで進めるself study

むずかしいときは協働して解決することも

自分のペースで課題をクリアしたあとの難問は

みんなで知恵を出し合って

途中小休止　東洋医学の「気功」を体験しながら　

集中して取り組めたSelf study

５年生もまた、興味を引き出す社会科の授業に

一人一人が課題意識を持って没頭

文化祭の発表練習もいよいよ　終盤

先生たちの指示をなくして　最後は自分たちで進めていた４年生

前に踏み出し　チーム力を高め　考え抜く 中部の子 

花丸💮です！

秋晴れの太陽にきらきら輝く稲穂

「きらきら池」を開墾して育てた稲がみごとに実り

秋の風物 稲刈りに励む５年生

米の品種のルーツや加工品

自給率についても社会科と合科で探究

田植えのあと　水の管理や観察をして　待ちに待ったこの日

天日干しをして　脱穀・もみすり・精米、、　

白米を食べる日を楽しみに！

こちらもすっかり秋の風物になった

「河北中おはようプロジェクト」

そして　文化の秋もどうぞお楽しみに！

作った作品のよかったところを褒め合う4年生

ひとり一人考え工夫して作った「紙パックでパックパク」

仲間からのコメントはうれしくなりますね

校長先生　聞いて　聞いて！

１年生の上手な音読を聞かせてもらいました

見に来てくれる人たちに喜びと感動を伝えようと

誰かのためにと　意欲を高めています

今週の様子↓

今日は劇の練習するんだ！　家庭科でミシン使うんだ！　

文化祭に向けて　限られたステージ割り当ての中で

間違いや失敗も経験しながら　完成度が少しずつＵＰ

できるようになると　その自信が表現力を高め

さらに前に踏み出そうと、、

ときには協働することもいい

自分で考えて創っていくことも

向かうものに楽しさをみつけながら取り組む子どもたち

文化祭　どうぞお楽しみに！！

おはよう！　おはようございます！！

昇降口前であいさつを交わす　中学生と小学生

河北中生徒会によるあいさつプロジェクトがスタート

先輩たちから声をかけられて　うれしいね

旧担任の先生との再会　積もる話も、、

これからもしばらく続きます

河北中の皆さん　ありがとうございます

先輩たちから元気をもらって

今日も１時間目から全快です ^^) 

読書の秋～朝の読み語り

ハロウインにちなんで「かぼちゃぞろぞろ」

季節を感じる絵本に自分を見つめる絵本にうっとり

ボランティアの皆様の上手な語りにも引き込まれ

素敵な朝のスタート

校内もハロウインモード

昇降口や廊下にも　かぼちゃがぞろぞろ

さまざまな　秋に浸って　みんな すくすくと

　さまざまな　秋に浸って　みんな すくすくと,,

１９日は中部小文化祭！　どうぞお楽しみに！！

この絵からなにが伝わりますか？

 県美展・こども県展　河北巡回展の最終日

中部小6年生と南部小５．６年生が鑑賞教室で一緒になりました

中部小児童からは奨励賞１点と入選６点

６年生は鳥獣戯画の見方・考え方を生かして

「何を」「どのように」感じる？

河北町ならではの伝統ある鑑賞の学習です

こちらは昨日サハトで行われた未来フェス

「パフォーマンス選手権」

県内外から多くの出演者が集う中

中部小「豆奴」も会場を沸かせました

伝えたい メッセージ　　そして伝わるMessage

子どもたちは生き生きと、、

総合で「食」をテーマにして探究する５年生

今回は、保存食品について（株）木村エンジリング様と学習を進めました

社会科でもコメの価格や日本の自給率について討論したばかり

食の本質に触れたを質問もたくさん、、、

木村社長さんは「冷たい肉そば」の加工や缶詰の先駆者

すべての消費者（相手）に安心して美味しく食べてもらう（目的）ために、、

研究・探究の大切な要素も　子どもたちの心の中にしっかりと

 図工４年生の「名画になろう」に続いて[「私のお気に入りの場所」

お気に入りのホールで、分身術を動画で撮影・編集

校長室もお気に入りの場所として取材を受けました

今日のあいさつ運動はなんと１年生が立ってます ^^) _

My Favorite　～　みんなが夢中に向かっている姿はいいものです

今週の様子↓

朝の7時半　高らかに響く応援の声

紅軍「旭日昇天」　　白軍「一念通天」

青軍「青藍氷水」

町内６校から巣立った先輩たちが力いっぱい躍動

これまでも　そして今日のこの日

スローガン「Be　The　Best」に思いを込めて

お弁当作りのお手伝いしたよ！　

わたしは全部自分で作った！！

今日は縦割り班で集う　わくわくお弁当の日

澄み渡る空に白い秋雲が、、

おいしい！みんなで食欲の秋を満喫！！

移動お話会のみなさまからは　昔語りや絵本の読み語り

昨日に続いて今日も、、　読書の秋！！

町制７０周年記念式典が開かれました

本校からは６年生の板坂くんが代表として町民憲章を範読

みごとでした！

伝統と文化の継承　　林家舞楽のお披露目もありました

芸術の秋！明日からは県美展巡回の見学学習が始まります

地域ボランティアの皆様より

しっとり朝の読み語り

じぶんだけの色がないことに悩むカメレオン

「ずっとはっぱの上でくらしたら、ぼくも自分の色もてるかな」

年上のカメレオンと出会って「ぼくらは一緒」

そして、、、「自分の色がないことが自分なんだ」

誰かと一緒にいることで自分が自分でいられることに

どの学年も絵本の世界に引き込まれ

ひとり一人　感じたことを、、　

すうっと心の引き出しに入れるのもいい

すぐに生かそうとするのもいい

地域の皆様に支えられ　幸せな子どもたち

いつもありがとうございます ^^) 

ひとうつ　ふたあつ　みいっつ、、

ななあつ　やあっつ  ここのうつ　とお

みえた！　

かげぼうしが　ほんとうに　すうっと空に

国語の学習「ちいちゃんのかげおくり」

かげおくりの楽しい思い出を体験することで　

戦争について　平和な世について　それぞれの思いが、、、

学習に向かう姿が眩しい月曜日

さあ、週のはじまり

みんなが　前を向いて　前に踏み出して！！

～笑～　みんなで力を合わせて盛り上がる文化祭にしよう

前に踏み出し　チーム力で

みんなの笑顔がたくさんあふれるように　～代表委員会で決定

それぞれの学年でさらに考え抜いて工夫して

６年生は台本とセリフを自分たちで考案しています

今日は３年生があいさつ運動に

彼岸花もようやく咲きました

さあ、みんな　前を向いて！

そして　もっと たかく  もっと たかく！！

天までとどけ　１，２，３！！

今週の様子↓

登校してすぐの子どもたちの時間はそれぞれ

友だちとのふれあい　　

お絵描きや宿題で難しかったところの聞き合いも

生き物の世話や提出物の点検は　かかり活動かな

１年生はeライブラリーに挑戦

ランドセルや身の回りのことがあっという間にできるようになって

タブレットも自由自在に　　　さすがです！　

朝の会が始まると　各クラスから素敵な歌声が

「ありがとう」に代わる言葉　ずっと探していたんだ～♪

一生そばにいるから～♪　一生そばにいて～～♪

担外の先生もつられて歌ってしまうほどに、、、

離～さ～ないから～♬

さあ８時３０分　１時間目のスタート！

Have a nice day  !!

心配した連休中の前線や雨雲が抜けて

空には子どもたちを照らす眩しい太陽が

きらきら池にも日が差して生き物をみつける子どもたち

そうっと近づいて、、　トンボつかまえたよ

４年生の図工のテーマ「名画の構図」その見逃せない瞬間を

最上川や支流の増水に伴い　中部小学区でも

高齢者避難やポンプupの要請　万が一に備えた農機具や車の移動など

不安な連休を過ごされた方もいらっしゃると聞きました

まずは、無事に今日の日を迎えられたこと

防災に尽力された保護者・地域のみなさまに深く御礼申し上げます

５年生が開墾した田んぼには　稲穂とトンボ

稲刈りもそろそろでしょうか ^^) 

この絵から何が読み取れますか

季節は？場所は？少年は何してる？　理由は？

↓この状況で地震が起きたらどうしますか？授業中　通学中

3.11 自分で考えて判断する学びで培った小中学生が起こした「釜石の奇跡」

大川小と対比される事例でもありますが、、

今日の雷や具体的に例をあげて各クラスでも

もしものときに～「こんなときどうする？」

なにがわかって、なにをどう求める？　それはなぜ？

普段の授業の中でも　課題・問題解決の力を

４年生はスクールバスで県庁へ

安全面を考慮して、一部行程を変更して進めています

午後は天気が回復し、班別行動を行っています

　今朝の雷　子どもたち、そして各ご家庭での安全に留意した

みなさまのご対応に心より感謝申し上げます

 そして５１ー５１

日本中多くのみなさんが幸せな気持ちになれますように ^^) 

今週の様子↓

おはようございます！　

児童会のあいさつ運動が始まってます

おはようの声に　おはようが返って

昨日〇〇どうだった？　今日〇〇あるね！

Good morning！　How are you?  I'm 、、

あいさつから会話が広がるのもいいものです　

今日も地域の先生たちが授業支援に

どうぞ　よろしくお願いします！

子どもどうし　そして地域の先生たちとも

コミュニケーションの輪は広がっていきます

Have a  nice  day!!　

１０と３で１３だね

１８と２０だと、、、あっ　２０が大きい

数直線で勉強したあとは、、、すごろくゲーム！

イエ～～！！

１００のゴールまで　さいころの数ずつ前進

数字が増えていく感覚を楽しみながら、、

おっ　１億円のレプリカを持っているのは６年生

小中高の教育で一人にかかるお金は１０００万円

１０人分でこのくらい

町税務課の稲毛さんを講師に、租税教室が行われました

税金の種類　税金の恩恵　　税金がなくなるとどんなことが、、

 １年生の１０より大きい数から　数はどんどん増えて、、

身近な生活に　そして　その量の感覚も 身についていきます^^) _

雲から時折顔を見せた「仲秋の名月」　

暦は８月９月と進み　季節はいよいよ秋へ

あ～やっさかやっさ　　　えいや～

北部七町会の屋台・お囃子のお披露目会、豆奴、最終日のまつりの競演

意気揚々と役を演じた子どもたち

地域愛、そして未来への伝承として、出演した子どもたちはもちろん、

見学されたみなさんの胸にもしっかり焼き付いたことでしょう

担当地区及び関係者のみなさま、当日はもとよりこれまでの準備も含め

大変お疲れ様でした

わーっ ふくらんできたよ～　おいしそう～

太陽1組さんは蒸しパン作りに挑戦

作り方を学んで　あとは　自分たちでCook

やわらかくて　とてもおいしそう！

校庭には 剪定された木を拾い集める４年生

図工の造作「むすんでつないで」

イメージを膨らませて木と木を組み合わせてMake

生け花のように形が整って、、

５年生はワイヤーをつかった造作

特性を生かして曲げたり　高く伸ばしたり

なにもないところから　考えて タワーをbuild

1年生は「やくそく」のおんどく

あおむしや　そっくりあおむしの気持ちを考えて

役割を決めて　みんなでつくる　音読げき

あ、そろそろ蒸しパンできたかな ^^) 

 今週の様子↓

おやっ　なにかな

校門の前で注目を浴びているのは、、、

オオクワガタでした　

教室で喜ぶみんなの顔も楽しみだね

おやっ　なにか聞こえてくるぞ

smile again ♪　どのクラスからも響く　朝のさわやかな歌声

おやっ　1時間目始まりの３分前

教科書・資料を開いてる　　さすが６年生！

おやっ　なんだ　ドキッ　社会の授業の一発目に、、

いつも子どもたちをわくわくさせて　学習課題に導く

教材分析もバッチリ！　さすが専科の　O先生

おやっ　これはなんだ

音楽のリズム遊びで使う小道具でした

リズムに合わせて、、　朝から楽しそうな子どもたち　　

あしたでなくて今日からも　空が曇りでも

自分をすきになって　歩き始めているみんなでした ^^) 　

「Smile Again」中部小今月の歌

あしたになって　空がはれたら♪
自分をすきになって　また歩きはじめようよ♪

　Smile Again Smile Again　うつむかないで♪
　Smile Again Smile Again　わらってみせて♪
　Smile Again Smile Again　どんなあなたも♪
　みんな　すきだから♪
　

「Bell Cricket」「Singing Cricket」

３年生が飼っている鈴虫たちの奏でる音色から

子どもたちのさわやかな歌声にバトンタッチ

教科書に出てきた「ゾウリムシ」を採取しようとして、、

ミジンコが入っていました

校長室前の花壇に私が好きな向日葵を植えてくれたのも３年生

リンリン　ジー　鈴虫たちの演奏をBGMに

子どもたちは真剣に学習課題に取り組んでいます

あおむしとそっくりあおむしになりきって読んでみる

気持ちを想像してことばをつけたしてみると、、

 おたがいにゆずれない　どんなことばにしようかな

隣のクラスでは10より大きい数

１０のまとまりにするとわかりやすいね

 ２年生はなにしてるのかな　文化祭の練習かな

スクールバンドのみなさんは文化祭に向けて

熱のこもった練習が始まっています

 くっつきあって　かかわって　学び合って　響き合わせて

 中部小のチーム力 　少しずつ見えてきています ^^) 

中国では奇数（陽数）が重なる9月9日を「重陽の節句」

無病息災や子孫繁栄を願う、縁起のいい日だそうです

氷⇒水⇒水蒸気　「すがたをかえる水」の学習のおまけ

見て見て～　　手であっためたら　水の色がかわったよ～　

はなしかけないで～　平均を求めています

家庭科では、地域ボランティアの方々からの支援

日本の自給率３８％について　真剣に話し合う

なぜ低いのか？　低いとどんな問題や課題が？

自分で、そして友達や地域の先生とも学び合う 

菊は邪気を払う力を持ち、重陽の節句の今日

菊の花を楽しむといいそうです ^^) _

みなさんにとって　いい一日いい一週間になりますように ^^) 

広大なブナの森に溶け込む１年生

今日は月山の県立自然博物園（ネイチャーセンター）に

緑がいっぱいあるね      木の香りがするよ

あっ、カタツムリが葉っぱにくっついてる

家のとくらべて大きいよ

川の水はつめたいね　氷が入ってるみたい

なにか生き物はいないかな

これはカシューナッツっていうんだって

木をさわったよ　ぶらさがってみたよ

耳を当てると音が聞こえるかなあ

みつけて　たとえて　くらべて、、、

五感をフルに使って　たくさんの気づき・発見が

※本日YBCのピヨ卵ワイドに中部小豆奴が紹介されます。放映は夕方５時すぎだそうです。

なお、新聞のテレビ欄に学校名の間違いのお詫びが報道局よりありました。

今週の様子↓

「パパが言ってたアラジャンって何かな」

学校のまわりから学区に広げる２年生の生活科

今日は１．２時間目にスクールバスで「荒小屋地区」へ

白水川と最上川が合流する土壌が肥えた荒小屋地区

黄金色にきらきら光る稲穂がみんなをお出迎え

水田・独鈷水・神社・ヘリポートを案内していただきました

神社の扉はいつ開きますか？排水ってなんですか？

扉は４月のお稲荷様のお祭りの時にあくんだよ

小さい川が洪水であふれる前に堤防の外に出してあげるんだよ

昔はここから船で最上川をわたって学校にいったんだそうです

荒小屋の自然の中にも　こどもたちの気づきがいっぱい

同じ荒小屋でも住所が東根市の人もいるそうです

最後に案内の阿部さんが答えてくださいました

「アラジャン」荒小屋ジャングル？？ヘリポートの向こうかな

お父さん世代がカブトムシをたくさんつかまえた場所だよ！

子どもたちの健全な心と体の育成をテーマに

学校保健員会が開かれました

 検診や体力テスト、食育や生活リズムのアンケート結果から

みなさんで意見交換

NoメディアからWithメディアへ

ゲームやユーチューブ以外にも夢中になれる体験や活動を

規制ではなく何事も自分で正しく判断して行動できること

 体格・体力もよい結果の背景には

こうして休み時間に大勢の子どもたちが体を動かしていること

そして、何よりも　各ご家庭において　

生活リズムを意識して健康を支えてくださっていることに

心より感謝申し上げます

 今日もあかるい声が響き渡ります！

「みんながすごしやすい学校に」

２学期の委員会活動がはじまりました

インタビューや取材をして記事にまとめる新聞委員さん

全校みんなが関わって楽しめるゲームやクイズを考える集会委員さん

文化祭に向けてのテーマを考える運営委員さん

水を大切につかってほしいとよびかける環境委員さん

シャボネットの詰め替えや水場を清潔にしている保健委員さん

他にもたくさんの委員会が、学校をよりよくしようと

自治　自主的に全校みんなのためを思って活動しています

CHALLENGE　and　ＳＩＮＫＩＮＧ！！

みかん　いも　へちま、、、あるある　かくれていることば

たても　よこも　いっぱい 　みつけたよ～

見つけたことば ひとつひとつに　感動！

２年生は 「ことばでみちあんない」

ことばを手がかりに　待ち合わせ場所を発見

次は自分で決めた待ち合わせ場所を自分のことばで、、

３年生は　夏を連想することを言葉と絵に

四角形の角の和　図をかいて　言葉で説明

さあ、テーマは「まほうのじゅうたん」

言葉を体で表現するのも楽しいですね

こちらは残念な言葉になりましたが、、　きちんと守られて　えらい！

言葉の力をつけて　言葉を広げて　１週間のスタートです！

授業支援・取材・参観・訪問

学校には連日お客様が訪れています

 本日は河北町議会議員の皆さまが訪問

子どもたちが河北町の未来を拓く人へとなるように

教育環境をさらによくするためにと　施設と授業を視察

これからの学校教育についての語り合いと

真摯に学びに向かうこどもの姿への お褒めの言葉もありました

毎日たくさんの人から見守られ

たくさんの人と関わりながら

子どもたちの学びの旅は　これからも、、、未来へと　

 今週の様子↓

YBC様より依頼を受けて 豆奴の取材が行われました

よ～～　　よ～～　よ～～～

めでた　めでたの若松様よ～♪　枝も　栄える　葉も繁る～♪

わらじ切れても　粗末にするな～♪　もとはお米の　親だもの～♪

アナウンサーのインタビューに　素直にこたえる子どもたち

YBCピヨ卵ワイド「小学校へ行こう～谷地中部小学校」

9/6（金）の午後５時過ぎからの放映予定だそうです

こちらも河北町伝統の紅染め

１学期に紅花を摘み、自分たちで紅餅にして乾燥

今日は紅花サークル・地域おこし協力隊のみなさんとハンカチに紅染め

インターンシップで二人の大学生が授業支援してくださってます

かつて紅花で栄えた河北町谷地

歴史と文化の町を象徴する活動が続きます

伝統と文化の継承と地域を愛する心を ^^) 

１０cm×１０cmの正方形が４つと考えると、、、

４００㎠より小さいよね　

みんなで学び合って

円の面積を見当をつけて考える

完成の姿を想像して設計図をつくる

海月・水母？　意味をもとに考えて　漢字を楽しく学ぶ

台風の進路はどうやって予測するの？

風速２０メートルって？　えっ瞬間風速６０メートルって人は飛んじゃう？

もちろん　自分たちで考えて決めることも

考えて　考え抜いて行動する姿

始業式のお話をさっそく今日の授業でTRYしています ^^) 

１カ月ぶりにおはようございます！

どこの海が一番よかった？

ユーモアある子どもたちのあいさつに ほっこり

「２学期は英語をもっと上手に話せるようにしたいです、、、」

熱中症対策で始業式は校長室からの配信

パリ五輪からは河北町にルーツがあるスケボーの堀米雄斗さん

本校３年生の親戚　サーフィンの松田詩織さんを紹介

１ヒートを言葉にして振り返り、考え抜いて、次のヒートにGo、、、

３つのキーワードからは「考え抜く力」のお話と演習

この絵はどんな女性に見えますか？見えるのは一人だけですか？

全校一斉に各教室からの校歌も元気良く！

担任の先生との再会も

子どもたちどうしの再会も

久しぶりに出会えた今日の景色は　みんな素敵な光景に！！

   苦手のひっ算が得意になったこと　　長い文章をしっかり読んだこと

　練習して泳げるようになったこと　　自分からやろうとがんばったからできた

前に踏み出し「チャレンジ」した１学期　　　

すばらしい代表発表でした　　　　　　　　　　　　　　　　　　

初めての問題やめあてにチャレンジしていたこと 

 生活科や総合（探究推活）新しいことに目的をもって取り組んだこと

友だちが困っていたらやさしく声をかけたこと

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　けんかしても　謝ることも許すこともできたこと

物をこわしたときに正直に謝りに来てくれたこと

横断歩道でとまってくれた車におじぎをしていたこと

予定通りにならなかったときに自分たちで考え抜いてやり遂げた数々

 「前に踏み出す力」「チーム力」「考え抜く力」

自分のこととして　自分たちから提案したりアイディアを出したりする姿が

子どもたちにも　先生たちにも増えたこと

そんな中部小のみなさんを　誇りに思います

さあ　楽しい夏休み

事故や熱中症もどうすれば防げるか　考え抜く力で自分を守ってください！

また、自分で好きなことやりたいことにチャレンジすることも！！ 

中部小の教育活動や本HPに保護者・地域の皆さまより　

温かいご支援と励みになるお言葉をたくさん頂戴したこと

心より感謝申し上げます

２学期もどうぞよろしくお願いします

☆海での事故を防ぐ知識

海では離岸流といって沖への速い流れが事故を招きます

防波堤やテトラポットの脇は沖出しの流れが強いので

近づかないようにしてください

波があるときは入らないのが一番ですが

海に入る場合は監視員のいる安全な海水浴場で泳ぎましょう

※「波伝説」より引用

６年生が１年生に水泳を教えるから見に来てね～

しかし　直前に雷雲が接近　　そこで　、、、

「ねらいは１年生ががんばってる様子を家の方に見てもらうことね」

リーダーから「案がある人は立って意見を言ってください」

水着から素早く着替えて１年生が着替えている間に話し合い

 ６年生と手をつないで　変則おにごっこ

じゃんけん列車

紙飛行機つくり　紙飛行機飛ばし

急な変更にも　目的を果たせた６年生

１年生はそんな先輩の姿を引き継いでいくのかな

面白い授業するからぜひ見に来てください！

子どもたちからも　担任の先生たちからも、、

主体的に前に踏み出す姿が着々と、、、

じゃがいもとれたよ～　　ねえ見て！かぼちゃだよ～

「うん、時刻はわかってきたね」　

2年生の復習に５年生がミニ先生役

午前９時から午後２時まで何時間？

こういうのむずかしい　どうやって考えるといいの？

時計をみてごらん　まずは長い針と短い針がここね、、、

図に表すともっとわからるよ　９時からまずは１２時までね、、、

わからないところを聞こうとする２年生

ヒントを考えてこたえる５年生　

わかるようになった２年生にも

教えてわかってもらえた５年生にも　

みんなについた『自信』　

５年生のみんな～　最後にがんばった２年生にコメントを書いてね！！

１学期の学習が終わったゆとりをつかって、、

こんな学習スタイルも　いいものですね ^^) 

昨日中止になった水泳授業参観も今日と明日　順調に

保護者・地域の皆さま　ご参観　ありがとうございます

温かいご支援にも感謝申し上げます

プール入りたいな～

水泳授業参観が中止になって別の授業

８時にすでにWBGTが運動中止の３１をはるかに、、、危険

みんなのいのちを大事に　授業も休み時間もすべて涼しい屋内で

１学期の学習が終わり　４年生と６年生が集い合う図書室

計算カード　おむすびころりんの音読劇

切り替えて　しっかり向かえるって　みんなすごいなあ

中間休み　アイリス放送局（放送委員）からは　涼しそうな音楽

どんな状況でも　きりかえて　今できることに、、、

そんなみなさんの姿に　感動！

そして、、、、

占い最下位４８位でも　今日はいいこといっぱい

みんなが元気に過ごせて　それだけで、、、mahalo !   ^^) 　　　

今日も収穫「わいわいマルシェ」

ほら　見て～　ニンジン🥕とれたよ～

なすにトマト　カブにピーマン　とうがらしも

やさいは毎日とれるんだね

いっぱい売れるといいな～

今日も完売「わいわいマルシェ」

入水！　きっもちいい～

お楽しみ会　道具作りも わくわく 楽しみ

計算カードすらすら言えるようになったね

さあ、ラストの週！　

明日はどんな ときめき 待ってるかな ^^) 

I want to go to Brazil .  Because  I like soccer

  自分が行きたい国を調べて　英会話

Where  are  you  from？

I`m from England.    Georgeくんは日本語も上手

Which country do you want to go to?

I want to go to Hawaii .  Because  I like beatiful  ocean.

Me too

あこがれ　願いを込めて　６年生の英会話はどんどん上達しています

Mahalo！

※これから教育委員の皆さまがご来校されます

今週の様子です↓

１年生は初めてつかう絵の具

「ねえ、見て見て～」「わくわくする～」

 〇〇園でもやったことある　　わたしははじめてだよ

 しっとり雨の１校時

しあわせ　ほっこりする時間がどのクラスにも流れて

 ねえ、見て見て～

 素敵な言葉　幸せな時間 ^^) 

４年生の個人総合探究学習「推し活総合」

自分一人で探究しそのスキルを磨く

同じ空間で探究する仲間とスキルをあげる

さらに極めるために、その道のプロから学ぶ

スキルが上がれば上がるほど　意欲は無限大

今日の成果をパワーポイントにまとめて振り返り

お家の方や３年生に「極め方」をプレゼンする土台ができあがっていきます

今日は先生たちの研修もかねて、本校をはじめ他校からも参観

高校の先生からは「センセーショナルな授業」と、、、

できたとき　できるまでの　幸せそうな姿から

感じたことを　それぞれの学校・それぞれの教室でも、、、

Welcome　to  our  school

5人のお友だちが中部小に　　from  USA  from UK   from RP 

どこから？好きな授業は？ 日本で好きな食べ物は？　好きなことは？

みんなからの質問は絶えません

ワシントン州とワシントンDCはま～～ったく違います

はっきりと説明してくれます

新しいお友だちをお迎えして

笑顔が輝く１週間のスタート

夏休みまで　あと２週間ですね！

無事帰路です　

子どもたちのチーム力・考え抜く力が随所に，，，

たくさんの成長が見られた素晴らしい修学旅行でした

We had a nice trip

We are so so so,,, happy!!

※各施設許可を得て掲載しています。

The Britain that anybody can visit　without a passport.

オールイングリッシュのBritish Hills

英国を体験しながら，みんな元気に過ごしています。

これから，正装してディナーになります。

※BritishHills樣より許可を得て撮影・掲載しています