「たから島のぼうけん」

いつ どこで 、、、

登場人物は？

どの道をえらび何と出会うかな？

ちょっと想像しただけでわくわくの３年生

どんな出来事（じけん）にしようかな

どうやって解決させるかな

「はじめ」「なか」「おわり」

さあ書き始めるぞ！

２年生は３クラスとも「スーホの白い馬」

あらすじをしっかり読んで、自分の中で想像する

場面の様子　でてくる人や馬の気持ち、、、

こうした積み重ねが豊かな心と想像力を育んでいきます

４年生は「展開図を作ろう」

頭の中で想像して組み立てて 

実際に切って組み立て確かめる

培った想像力はこれからたくさんのことに役立ちますね

Life can be wonderful if you're not afraid of it.

All it takes is courage, imagination and a little ....

人生に必要なもの、それは勇気と想像力、そして少しの、、、

　　　　　by チャールズ・チャップリン

今週の様子↓　

「おはようございます」

登校班の先頭に立つのは5年生

６年生を送る会にむけての準備も始まりました

今度は自分たちが中部小を引っ張っていく

決意をもって下級生と関わり始めた５年生

感謝の気持ちを言葉で伝えよう

こちらは縦割り班で動いています

心を込めて感謝の言葉を色紙に

６年生がしてくれたリーダーの姿を思い出しながら

学習に向かう姿にも高学年としての自覚

自分で考えそして仲間と考えを深めて

４年生も安心した表情で国語は最終単元へ

みんなが次の学年に背伸びしてがんばろうとする２月

下級生みんなにやる気をもたせるのがむずかしい、、

振り返りでは、さすがにうまくいかないことも

うまくいかないことはみんなで乗り越えて

一日一日　きっといい日になるよ

１時間目から学級集会で絆を深める６年生

安心して下級生に任せてくださいね

天気は雨から晴れに

だいじょうぶ　みんなならできる！

以前みんなを力強く鼓舞した実行委員の言葉

５年生、そして１～４年生

もちろん卒業する６年生も　

中部小みんなが一皮むける２月を期待します

学習はいよいよ終盤

６年生の社会科は戦時中から戦後の日本へ

どうして戦争するんだろう？　

そこまでして他の国の土地がほしいの？

今の世界はどうだろう？　疑問が飛び交う２組

３組は次の「戦後の改革」を学習

過去から学ぶこと　そしてこれからをどう生きる？

５年生はコンビニエンスストアについて

予想を立ててセルフスタディー

コンビニの近年の発展は著しいです

でも、 なくなったらどうする？

未来の主役たち

よりよく生きることを考えて

文脈～過去から未来へ　

そのために今、学習に一生懸命向かっています

それにしても久しぶりにいい天気

思う存分、今目の前のことに、、(^^)

むがしむがしあったとさ

みんながし～んと読み語りを聞いてるときじゃった

二匹のオニがなんやら悪だくみをしとったそうな

真剣に語りを聞いている健気な子どもだぢ

オニたちは一歩一歩きょうしづさ ちかづいていったけど

太陽さんでは昨日から「心のオニ退治すっべ」ど自立活動しったけど

すっだいごどすかしないオニ　うそつぐオニ　〇〇なオニ

自分の気持ちさ向き合って悪いオニを退治するべど

と、そのとき　とつぜんオニがうっしょがら入ってきたんだけど

福は内、オニは外

天打ち地打ち四方打ち

オニの目ん玉ぶっつぶせ～

勇ましいかげ声で心の中のわるさばも ふっとばして

オニはとぼとぼ逃げでいったどさ

そのあとも　オニたちはあちこちの教室で

「われごどする子いねが～」　「なぐ子はいねが～」

「まいった　まいった～」　「あどかんべんしてけろ～～」

みんなの心のオニもいなぐなって

中部小のみんなは幸せな一日をすごしたどさ

どうぴんど(^^)

朝から食堂に響き渡る６年生の歌声

成長する自分のために

支え合った仲間のために

背中を押してくださった家族のために

３曲それぞれ思いを込めて歌う６年生

いろんなことを仲間といっしょに乗り越えてきた６年間

その姿を卒業まで伝え継いでいこうと、、

学びに向かう姿は下級生たちに継がれています

もちろん、１年生にもしっかりと

初めのい～～～っぽ

だるまさんが～～　　

６年生のチカラを下級生が繋ぐ　２月のスタートです！

「おはようございます」「ありがとうございます」

昨日褒められたあいさつが今日はさらに

「お手伝いしたよ」　「自分で作ってきたよ」　

わくわく弁当を手にもって足取りが軽い金曜日

にっこり夢中になって１年生は形づくりの学習

１年生の算数は最後の単元　先生もにっこり

２月からはゆとりをもって復習できそうです

卒業までいよいよわずかになってきた６年生

１組は仲間とタッグを組んで理科の復習に

３組の算数は未来に繋がる探究のまとめ

６年生もゆとりをもって２月に向かいます

同じクラス同じ仲間と過ごす このひとときをかみしめて

グラフをもとに最終結論をみんなで討議

他の学年も ありの行列のまとめやアンケート結果のグラフ化など

時計の針があっというまに過ぎてしまった１時間目

２時間目はというと、、、、

校庭から歓声がいっぱい

頭を使った後は雪国ならではの生活科「雪遊び」

これからお昼は「わくわく弁当」に「わくわく遊び」

『わくわくデー』冬物語の一日はまだまだ続きます

↓今週の様子↓

今何が起きていますか？　

どう行動すればいいですか？　

今日は積雪時の避難訓練です

状況を知り　瞬時に考えて行動

避難経路は積雪時でも日々点検と除雪

いつ、何が起きても　子どもたちの安全を　

そして子どもたち自身も考えて判断する力を

先日の休み時間、校長室の窓に雪玉があたりました

あててしまった子の気持ちのゆれ

そして雪合戦していた子たちみんなが集まって、、、

休み時間が終わって大勢の子たちが謝りに来ました

その間、みんなでたくさん考えたこと、これからのことも話してくれました

すぐに注意していたら、こうはならなかったでしょう

すばらしいと　褒めてあげました

雪の中を内ズックのまま 本当に起きたときと同じ経路で避難

今回は火災の想定でした

瞬時に考えて判断すること　じっくり考えて解決すること

授業で培う「考え抜く力」はどんな場面にも生きていきます

はやく１年生になりたいなあ

あと なんこねるとなれる？

わくわくドキドキ

４月に中部小に入学するみなさんが来校しました

教室でイラストをかいたり、体育館で遊んだり

おにいさんおねえさんたちと交流しながら学校体験

１年生になったらどんな楽しいことがあるかな

小学校の体育館はひろいなあ

「どうぶつの赤ちゃん」をタブレットにまとめているのは今の１年生

プレゼンにも挑戦　１年間でこんなこともできるようになるんです

各こども園や幼稚園のスローガン

①やる気・チャレンジ②おもいやり・なかよく③考える

本校の３つの重点

①前に踏み出す力②チーム力③考え抜く力

しっかりつながっています

園では年長さんとして小さい子にやさしくしたり

運動会や行事でリーダーになったり

できることがたくさん増えたみなさん

小学校でも退行せずに「遊びから学びへ」

しっかりと引き継いで伸ばしていきたいと思います

新入生になる子どもたちも お家の方も

小学校生活を安心してむかえられますように

４月８日　楽しみにまってます！

※新入生の保護者の皆さまからは既に承諾をいただいて掲載しております

太陽２組さんが詩集を作っています

自分が好きな詩を書き写してみる

「さる」　ぼくは谷川俊太郎さんの詩がすき

金子みすゞさんの　「こだまでしょうか」がすき

たった一言で、人は傷つくよね

たった一言で、人は微笑むよね　

やさしく話しかければ、きっと相手も、おだやかに返してくれるよ

先生と会話しながら　詩の世界に入り込む子どもたち

そしていよいよ　自分の詩を書き始めました

これがぼくが作った詩「あ」だよ　とMくん

「あ」

あ　新幹線だ！

あ　地震だ！

あ　安住アナだ！

あ　飛行機だ！

あ　中部小だ！

彼の心の中から出てくることば　わたしには深く、、、

担任の先生たちにはもっと深く響いたでしょう

ことばは、人から人へ『こだま』します

こだまでしょうか、

いいえ、だれでも。

静寂に包まれた朝の校庭に

かすかに輝くダイヤモンドダスト

子どもたちの安全のために除雪車が　この通り

薄暗い早朝から　ありがとうございます

わあ～～　わあ～～～　　

校庭にこだまする声がしだいに増えて

はしって　ころんで　ころがって

つくって　なげて　ころがして

１．２時間目

今、この時間しか味わえない　さらさら ふわふわの雪

足跡がどんどん増えて　子どもたちは粉雪を満喫しています

気持ちよくひんやり乾いた空気と白銀の世界

今週も気持ちよくスタート！