食育の第一人者「ぞの先生」がやってきます！
教員から海外青年協力隊を経て地域創生プロデュースや
企業の経営コンサルタントと幅広い経歴から
食育を通して日本の未来を明るくをモットーに
全国区で活躍されている方です。
本校の教育活動に強く共鳴され
現在本拠地の遠く北九州からおいでくださることになりました。
こちら⇩をクリックすると鮮明に見られます。
保護者・地域の皆様はじめ，どなたでも参加できます。
多くの皆様のご参会をお待ちしております。
谷地中部小学校
昨日のある保護者の方からのメッセージです。
お子さんが夜，急に教科書を開き，まだ習っていない難問に向かったそうです。
一緒に寄り添い，なんとか解きたくて時に涙しながらも向かう健気な様子に感動。
担任の先生からは，次の単元「かけ算の筆算」の学習計画が伝えてあり
あちらこちらで，自発的に予習する姿が広がっているとのことです。
5年生の国語もロングレンジの学習といって単元計画をみんなで共有して進め
７６人それぞれ専門性極まる環境問題の意見文の総仕上げの段階的です。
4年生の「ごんぎつね」も同様に「⭕️に読んでもらいたくなるポップを作ろう」
最初からゴールを示して単元を貫く学習に夢中です。
この１ヶ月間，６人のチームで実践した「単元で繋がる授業〜目指せ説明名人」から始まり，
先生たちの自主的な提案授業が盛りだくさん。子どもたちの成長を後押ししています。
ここ１週間の間にも，２つの学級で当初予定のなかった自らの提案の授業に
それぞれ外部から専門の方々がアドバイザーとして継続して来てくださっています。
担任の先生が少しの時間参観しにいく各教室では，主体的に自分たちで学習課題に向かう姿。
町内多くの自立する複式学級では当たり前の光景です。
保護者の皆様からのこうした温かいメッセージが励みになり，
子どもたちの学びに好循環されていること，とてもありがたく思います。
稲作・米をテーマ探究として学習をすすめる５年生
自分たちで田植えをして、観察・管理をしようと
かつての先輩たちが校庭の一部を開墾した小さな田んぼ
慣れない鎌を持ち、黄金色に育った稲をさくさくと
世話をして成長した稲と刈り上げのよろこび
地域ボランティアの奥山さんのご指導の下
いなぐいに交互に重なる秋の風物
黄金色に垂れ下がる稲の穂先から
秋のかおりがほんのりと、、、
今日は朝から「ひまわりサークル」の皆様による
下学年の移動お話会
１時間目、１年生からスタート
紙芝居、絵本、そしてブックトーク
言葉を学び、感性を磨き
表現力を高め、創造力を豊かに、、、
読み語りに秘められたたくさんの栄養素
たっぷりとそれぞれの心の中に
県美展の鑑賞につづく感性教育
秋の深まりへと
県美展覧の河北巡回展は今日まで
先週から子どもたちが鑑賞に訪れています
見た人が、自分の経験と照らし合わせたり
それぞれの感覚で受け止めたりしてみてもらうのがうれしい、、
本町出身の油絵巨匠の言葉です
本校児童も県展賞、奨励賞、入選と受賞しました
おめでとうございます
それぞれの思いで描きそれぞれの思いで鑑賞
すばらしい機会をありがとうございます
先週の様子です↓
町民生児童委員の大勢のサポーターの皆様がご来校
午前中はじっくり授業視察
対話をしながら自然と数の概念を学ぶ姿を褒めてくださったり
資料をもとにタブレットにまとめる姿に驚かれたり
受け身ではなく自分たちで高めあう授業に感心されたり
主体的に取り組む子どもたちだと、たくさん感想をいただきました
そして、お昼にはふれあいサポーターズとして
子どもたちの給食の見守りを
「子どもたちとの会話やふれあいが楽しい時間でした」
午後からの懇談会ではありがたいお言葉をたくさんいただきました
ふれあいサポーターズはこれからも多くの方を募ります
民生委員のみなさま、ありがとうございました！
そして今朝は、「秋の交通安全」
交通ボランティアの皆様が各箇所で見守り
たくさんの地域の方に見守られ
すがすがしい朝のスタート！
「ばあさん みてみろ このおいも。ことしのいもは さいこうじゃ」
今日はしっとり読み語りで朝のスタート
秋にちなんだ絵本「いもさいばん」
おいもをぬすんだのはだれだろう
人間と動植物 自然のものを分かち合う大切さを、、
こちらもどろぼうのお話
パンを盗んだねずみがなんとパン職人になってしまう
校舎内にはあちらこちらに秋の花
コスモスに見守られうっとりと語りを聴く子どもたち
お彼岸を過ぎたヒガンバナも秋の訪れへと、、
どこからともなく聞こえてくる元気な歌声
体育館へそして教室を回ってたどりついたそこには
4年生のきれいなハーモニー♬
１組さんと２組さんが向き合ってお互いに鑑賞
君が笑うなら 君が泣いたなら 僕も一緒に叫ぶから♬
「いつだって」 みんな友達さ♪ みんな楽しそう！！
雨降り前の汽笛のように、校舎いっぱい遠くにも響かせて、、、
一週間の始まりです！！
400年の伝統を誇る「谷地どんが祭り」
囃子屋台の笛・太鼓・舞踊
豆奴に林家舞楽の童舞
3日間にわたる壮大なスケールの中
中部小の多くの子ども達が祭りを盛り上げました
関係者の皆様，そして応援に駆けつけてくださった皆様
大変，お疲れ様でした！
環境問題に取り組み始めた５年生
国語「固有種が教えてくれること」～「自然環境を守るために」
「資料を用いた文章の効果を考え、意見文に表してプレゼンしよう」
これまでの経験をもとに問題提起したテーマ
そこからさらに細分化した個人テーマで
まずは今の自分の力で意見文を書くことからアプローチ
この後、説明文の学習で文章構成や資料の効果を確認して
それぞれの意見文を校正していきます
プレゼンする相手を意識して、言葉に着目し、
有効な資料を関連付けて、さらに説得力のあるものへ
昨年も個人総合や個人研究で培ってきた探究サイクル
その成果は先輩の６年生の全国学調の結果にも、、
考えを深めるために家庭科も関連した学習を同時期に
今回は授業づくりから、今の国語の教科書作成に関わったブレイン
溝延小の小山校長先生がサポートしてくださっています
担任の先生が不在・出張でも創立時からの誇り「自学・自習」
自分たちで当たり前のように学習を進めていました
マーケティングや将来の課題解決・実現にも繋がる「ロングレンジ」の学習
５年生７６人それぞれの成長が楽しみです