ジャガイモ畑に向かう６年生

何が始まるのかな？

葉っぱをとって理科室へ　

学習課題「ジャガイモの葉っぱにはでんぷんがあるのだろうか」

葉っぱをお湯に浸してエタノールで脱色してヨウ素液

こちらは葉っぱを紙にたたき出ししてからヨウ素液へ

うわーっ　色が変わった！

でんぷんが含まれているよ！！

２年生は国語の学習「スイミー」

～のような〇〇　～みたいな〇〇

目をまん丸にしてみつめるその先に、、

言葉を映像で確認しながら様子を思い浮かべる

確かめて納得する姿　いいものですね

そして、先生の伴奏を囲んで懸命に歌う姿も ほのぼのと、、、 ^^) 

昨年、中部小学区に頻繁に出没したクマ

命を守る大切な学習は何度でも

今年も村山総合支庁環境課よりクマの専門家をお呼びして

朝の時間に、クマから身を守るための学習

昨年、実際に遭遇した登校班もありました

１か月以上続いた送迎や臨時休校

クマへの危機意識を経験した上学年はさすがに、みんな真剣

まずは、出会わないように

そして、万が一出会って襲われそうになった時の姿勢も学習

昨年、出会ってしまった子たちは６年生が落ち着いて

状況をはあくして、正しい行動で避難して無事でした

どんな状況でも、落ち着いてその場で瞬時に考えて正しく行動

普段の学習ともつなげて、、、

みんなの命、みんなで守れるように

そして、今年はクマさんが山から街へ下りてこないことを願います！

「元気 勇気 ちからを～♬」

各教室から聞こえてくる爽やかな歌声

みんなの表情から、充実した休日だったでしょうか

地区陸上大会にはクラブチームや中部小として参加したみなさん

バスケや水泳なども優勝カップや賞状が届いています

一人一人の頑張りや仲間とのチーム力

陸上では新記録も出ていました

いつかはぼくたちわたしたち1年生も！

畑の植物も久しぶりの雨に元気！

元気 勇気 ！

週初めのスタートです！！

グラウンドには、1時間目から子どもたちの姿

心地よい風を切って　走る　跳ぶ

先生も跳んで見せる　さすが専科の先生

週最後の金曜日

わくわく爽やかにスタート！

今週の様子です↓

「町の様子」～人・モノ・コトがいっぱい河北町

魅力をポスターにして繋がりある山形市の小学校に宣伝しよう

目的意識・相手意識をもってロングレンジで取り組む３年生

６年２組は道徳「自分のよさ、強みに気づく」

「人は何かを成し遂げるのは強みによってのみ。弱みを強化しても平凡になることさえ疑わしい」

「強みに集中し、卓越した成果をあげよ」　ピーター・F・ドラッカー

強みに気づくもっとも簡単な方法は、、、

そう、誰かに自分のよさを言ってもらうこと

そうかあ、それがわたしの強みね　なるほど！　なんかうれしい！

隣の６年１組では「公正・公平」をテーマに

バスに乗り遅れて困っている５人に遭遇したわたし

わたしの車には３人しか乗せられません

年齢、見た目～それぞれの事情を理解して話し合いは後半へ

誰を優先するか、残される2人にも困る事情があるし、、

誰も乗せない選択肢もあるかな　みんなで考えあう6年生

公正・公正ってなんだろう

1時間目からどの学年にも対話して学ぶ姿が

対話を通して、、、深い学びへ

「5-  6  せーのっ！」

一本のラインを軸に

音楽に合わせて軽快に体を動かす

インストラクターのI先生と一緒に

3年生がリズムトレーニング

運動能力アップ　考える頭もよくなる

ココロとカラダの土台作り

学年ごとに分けて休み時間に開催しています

５-6  せーのっ♪

一人にひとつしかない大切な命

思いやりや優しい気持ちで花を育てよう

人権擁護委員のみなさまといっしょに花の植栽

命の大切さや思いやり、優しさ、人権についてお話を

言わなきゃ気が済まない　

不平・不満や相手をとがめたその先には決して、、

身近な人を思う気持ちは平和への一歩

それは子どもも大人も社会全体に

この花にも命が宿る

たった一つしかない命をこれからも大切に

みなさまの心の温もりに　子どもたちは ほっこりと、、

人権擁護委員のみなさま、ありがとうございました！

やさしさは受けた人からまた他の人へと

こうして思いやりの心は世界中へと広がって、、、

強風が続いて心配だった畑

太陽学級みんなで野菜の世話を

ミニトマトのわき芽かき

「栄養があっちこっちにいかにようにだよ」

「ねえ、見てみて」

きゅうりはすっかり形になっています

近くの畑はハウスやビニルが飛ばされていましたが

中庭にある畑はこの通り

「のどからからだった？」「お水しっかり飲んでね」

週初めの大切なお仕事

「野菜さん、お待たせしたね」

太陽学級さん、今日最初のお仕事でした！

ヌルヌルするよ～

今日は爽やかな風の中での田植え作業

米をテーマに先人から受け継がれた歴史

米のルーツや流通、食文化、、、

５年生のテーマ探究「米」の社会科・総合的な学習

地域ボランティアの奥山先生ご指導の下

歓声を上げながら大勢での苗植えはあっという間

以前は農家さんからお借りした離れた田んぼでしたが

今は校庭の「きらきら広場」を開墾したミニ田んぼ

田植えと稲刈り体験だけでなく管理や観察もしての稲作

アオサギが来るときもありました

毎朝目に触れて成長の変化に気づきや疑問をもって

これから「米」について広く深～く探究していきます！

今週の様子⇩

身近な生活の中で欠かせない水

いったいどこからきているのだろう？

じゃ口から　水道管、川でしょ、　山？　地下？　

様々な疑問をもって４年生が西川町へ

水源地から川をたどっていったん浄水場へ

そこには、安心して飲料水として家に届くまでの様々な工夫が

みんなの疑問　少しは晴れたかな

・最上川じゃなくて寒河江川の上流だった

・飲めるようにきれいにするまでの工程を見てきたよ

さっそく、Rくんが報告に来てくれました

これから、この水をどう使うか　使った後の水はどこへどのように

蒸発した水はどこへ、、、

子どもたちの探究は始まったばかり

これから広げていくのは子どもたちです ^^) 

目め出度でた　目め出度でたの　若松わかまつ様さまよ～　枝えだも　栄さかえる　葉はも　繁しげる～♪

昨日、「東北町村教育長連絡協議会」にて中部小豆奴の演舞を披露

1784年の記録にはその存在が確認される谷地奴を模範に

中部小豆奴として創設して46年になる伝統芸能

奴の勇壮な振り姿　　力強く、長く伸ばすかけ声

独特な振り歌で練り歩く 圧巻の姿で会場を魅了しました

皆(みな)なよく見(み)ろ　中(ちゅう)部(ぶ)の奴　(やっこ)これが本当(ほんとう)の　谷地(やち)祭(まづ)り～♪

紅組も白組も精一杯やり切った運動会

当日までの子どもたち一人一人の成長はたくさん

競技や応援を頑張ってやり切ったことも

そしてその場に立とうと頑張ろうとしたことも

一歩踏み出せた運動会でした

保護者の皆様からは温かい声援とそして

後片付けにも多くの人がお手伝いしてくださったこと

多くの人が支えてくださって成功に導いた運動会でした

培ったことを次へ！

さわやかな朝がスタートしました！！

チャレンジ！　みんなで思い出に残る最高の運動会にしよう！！

絶好の天気の中，一人一人が前に踏み出し

赤白それぞれのチーム力を発揮した感動の運動会でした。

保護者、地域のみなさま

ご声援，ありがとうございました！

今年度から新しいOSのタブレットに変わりました

３年生は自分で初期設定をして使用できるアプリや機能を確認

これまで培った技量で入力や検索などもサクサクと

これまでよりややコンパクトサイズ

作業効率がよりよく学習しやすくなっています

１年生も使いながら少しずつ慣れているところです

さて、いよいよ明日は運動会

応援の中間得点が玄関ホールにありました

赤白それぞれ勝っても負けても一人一人成長した姿を！

応援も協議の練習もやることはやった！準備は整い

今日は生き生きと学習に、、、！！

運動会に向けて盛り上がる中

今日はほっとひと雨

植物にとって、子どもたちにとっても恵みの雨でしょうか

明後日の運動会に向けた最終の総練習は体育館にて

応援合戦は中間採点で、赤白ともにまとまった応援を披露

いんげんの成長検証には日光？肥料？

どちらも水はあげています

こちらは発芽の前と後のでんぷん・養分について考察

１年生教室ではタブレットの使い方を６年生がミニ先生役に

初期設定から写真の撮り方やグーグルの検索も

おやっ　波に乗ってる？

上手にペイントできましたね ^^) 

運動会までいよいよあと３日

今日は運動会の総練習です

昨年度から委員会や諸活動の準備をしてきた５．６年生

中部小のリーダーとしての自覚をもって新年度すぐにスタート

入学して間もない１年生も

それぞれ進級したすべての学年のみなさんも

運動会に向けて準備して、一生懸命練習してきた１か月

一人一人前に踏み出す力と 赤白や各担当の団結・チーム力

これまでのプロセスが、それぞれに成長を促し続けています！

イッケー イケイケ イケイケ 白組！

がんばれがんばれ　赤組！

グラウンドからは団体種目の応援の声

いつから始めたのですか？　楽しく続けているわけは？

聞き手、メモ役に分けて小グループでインタビュー

わたげの らっかさんは、いっぱいにひらいて、、

みんなそれぞれに音読　「たんぽぽのちえ」

１年生からは校歌も聞こえてきます

学びに向かう声と

互いに励ましあい、応援する声が響きあう今日

空も地も様々な音が心地よく

さあ、これから中間休みに応援練習

ボルテージはさらにあがっていきます！！

どんな思いで描いたのかな

絵から　その題名から　紹介の文章から

それぞれの絵を鑑賞しながら

思ったことを伝え合う3年生

４年生は「思いやりのデザイン」の文章から筆者が伝えたいことを

見る相手の立場になって  目的に応じてデザインする

ここで学んだことを「アップとルーズ」の学習に生かします

相手が伝えたいことを想像して

自分が伝えたいことを言葉にして

週の始まり、月曜日がスタート

ねえ、校長先生！

まだ白いけど、いちごが育ってきたよ！！

「いや～いがったっす」

給食ボランティアが始まりました

子どもたちとの触れ合いを喜ぶ地元建設業の社長さん

子どもたちの自立をそっと見守りながらサポート

2年生にはお二人のサポーターズ

先生たちの休憩時間も交代で確保できるようになりました

「子どもといっしょに食べらっで ほして よろごばっで いいにゃあ」

今後も多くの皆様からのサポートを期待します！

今朝は、安全協会や育成会の皆様からの通学の見守り

多くの皆様からのサポートを受けて

学習に夢中になって取り組む子どもたち

初発の思考や行動・好奇心～初めて読んだ感想から問をもち

対話や協働～わくわくしながら読み進める

各クラス学習形態を工夫して　学びの主役は子どもたち

さあ、そろそろ二時間目が終わり中間休み

応援合戦の声が響いてきそうです

運動会に向けて、各担当がスタート

応援団が結団してすぐに声高らかに

組頭を中心に主体的に応援活動

看板や道具の係も順調に進めています

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児童も活動の様子をアップしていますのでどうぞご覧ください

スローガンは

「チャレンジ！『思い出に残る最高の運動会にしよう』」

子どもたちの日々の成長をお楽しみください！！