この絵からなにが伝わりますか？

 県美展・こども県展　河北巡回展の最終日

中部小6年生と南部小５．６年生が鑑賞教室で一緒になりました

中部小児童からは奨励賞１点と入選６点

６年生は鳥獣戯画の見方・考え方を生かして

「何を」「どのように」感じる？

河北町ならではの伝統ある鑑賞の学習です

こちらは昨日サハトで行われた未来フェス

「パフォーマンス選手権」

県内外から多くの出演者が集う中

中部小「豆奴」も会場を沸かせました

伝えたい メッセージ　　そして伝わるMessage

子どもたちは生き生きと、、

総合で「食」をテーマにして探究する５年生

今回は、保存食品について（株）木村エンジリング様と学習を進めました

社会科でもコメの価格や日本の自給率について討論したばかり

食の本質に触れたを質問もたくさん、、、

木村社長さんは「冷たい肉そば」の加工や缶詰の先駆者

すべての消費者（相手）に安心して美味しく食べてもらう（目的）ために、、

研究・探究の大切な要素も　子どもたちの心の中にしっかりと

 図工４年生の「名画になろう」に続いて[「私のお気に入りの場所」

お気に入りのホールで、分身術を動画で撮影・編集

校長室もお気に入りの場所として取材を受けました

今日のあいさつ運動はなんと１年生が立ってます ^^) _

My Favorite　～　みんなが夢中に向かっている姿はいいものです

今週の様子↓

朝の7時半　高らかに響く応援の声

紅軍「旭日昇天」　　白軍「一念通天」

青軍「青藍氷水」

町内６校から巣立った先輩たちが力いっぱい躍動

これまでも　そして今日のこの日

スローガン「Be　The　Best」に思いを込めて

お弁当作りのお手伝いしたよ！　

わたしは全部自分で作った！！

今日は縦割り班で集う　わくわくお弁当の日

澄み渡る空に白い秋雲が、、

おいしい！みんなで食欲の秋を満喫！！

移動お話会のみなさまからは　昔語りや絵本の読み語り

昨日に続いて今日も、、　読書の秋！！

町制７０周年記念式典が開かれました

本校からは６年生の板坂くんが代表として町民憲章を範読

みごとでした！

伝統と文化の継承　　林家舞楽のお披露目もありました

芸術の秋！明日からは県美展巡回の見学学習が始まります

地域ボランティアの皆様より

しっとり朝の読み語り

じぶんだけの色がないことに悩むカメレオン

「ずっとはっぱの上でくらしたら、ぼくも自分の色もてるかな」

年上のカメレオンと出会って「ぼくらは一緒」

そして、、、「自分の色がないことが自分なんだ」

誰かと一緒にいることで自分が自分でいられることに

どの学年も絵本の世界に引き込まれ

ひとり一人　感じたことを、、　

すうっと心の引き出しに入れるのもいい

すぐに生かそうとするのもいい

地域の皆様に支えられ　幸せな子どもたち

いつもありがとうございます ^^) 

ひとうつ　ふたあつ　みいっつ、、

ななあつ　やあっつ  ここのうつ　とお

みえた！　

かげぼうしが　ほんとうに　すうっと空に

国語の学習「ちいちゃんのかげおくり」

かげおくりの楽しい思い出を体験することで　

戦争について　平和な世について　それぞれの思いが、、、

学習に向かう姿が眩しい月曜日

さあ、週のはじまり

みんなが　前を向いて　前に踏み出して！！

～笑～　みんなで力を合わせて盛り上がる文化祭にしよう

前に踏み出し　チーム力で

みんなの笑顔がたくさんあふれるように　～代表委員会で決定

それぞれの学年でさらに考え抜いて工夫して

６年生は台本とセリフを自分たちで考案しています

今日は３年生があいさつ運動に

彼岸花もようやく咲きました

さあ、みんな　前を向いて！

そして　もっと たかく  もっと たかく！！

天までとどけ　１，２，３！！

今週の様子↓

登校してすぐの子どもたちの時間はそれぞれ

友だちとのふれあい　　

お絵描きや宿題で難しかったところの聞き合いも

生き物の世話や提出物の点検は　かかり活動かな

１年生はeライブラリーに挑戦

ランドセルや身の回りのことがあっという間にできるようになって

タブレットも自由自在に　　　さすがです！　

朝の会が始まると　各クラスから素敵な歌声が

「ありがとう」に代わる言葉　ずっと探していたんだ～♪

一生そばにいるから～♪　一生そばにいて～～♪

担外の先生もつられて歌ってしまうほどに、、、

離～さ～ないから～♬

さあ８時３０分　１時間目のスタート！

Have a nice day  !!

心配した連休中の前線や雨雲が抜けて

空には子どもたちを照らす眩しい太陽が

きらきら池にも日が差して生き物をみつける子どもたち

そうっと近づいて、、　トンボつかまえたよ

４年生の図工のテーマ「名画の構図」その見逃せない瞬間を

最上川や支流の増水に伴い　中部小学区でも

高齢者避難やポンプupの要請　万が一に備えた農機具や車の移動など

不安な連休を過ごされた方もいらっしゃると聞きました

まずは、無事に今日の日を迎えられたこと

防災に尽力された保護者・地域のみなさまに深く御礼申し上げます

５年生が開墾した田んぼには　稲穂とトンボ

稲刈りもそろそろでしょうか ^^) 

この絵から何が読み取れますか

季節は？場所は？少年は何してる？　理由は？

↓この状況で地震が起きたらどうしますか？授業中　通学中

3.11 自分で考えて判断する学びで培った小中学生が起こした「釜石の奇跡」

大川小と対比される事例でもありますが、、

今日の雷や具体的に例をあげて各クラスでも

もしものときに～「こんなときどうする？」

なにがわかって、なにをどう求める？　それはなぜ？

普段の授業の中でも　課題・問題解決の力を

４年生はスクールバスで県庁へ

安全面を考慮して、一部行程を変更して進めています

午後は天気が回復し、班別行動を行っています

　今朝の雷　子どもたち、そして各ご家庭での安全に留意した

みなさまのご対応に心より感謝申し上げます

 そして５１ー５１

日本中多くのみなさんが幸せな気持ちになれますように ^^) 

今週の様子↓