「１年生に本を紹介しよう」

目的を持って国語の学習に取り組んだ３年生

 「３年とうげ」で組み立てや登場人物の気持ちをとらえたことを

選んだ本の紹介に生かして、、

目的や伝える相手を意識して　学びを深めた３年生

「読んでみたくなったよ」「わたしもしょうかいできるかな」

先輩の姿から１年生も、、、

早稲田大学名誉教授の小林宏己先生

年間２００日を超える講演会の合間をぬって

「旧友の学校長が待つ谷地中部小へ、、、個が生きる授業のお手伝い」

６年生一人一人が「個人推し活」総合探究に没頭していること

構想⇒構築⇒遂行⇒省察

社会に活きる学び方を身に付けようと進めていること

今日の中部小の子どもたち一人一人の姿を例に、、

みんなの背中を押してくださいました

また来て下さると思います

また、咲いた ^^) 

６年生の個人推し活「総合探究学習」

中間発表を終え後半はさらに探究

外来種と在来種について　後半は昆虫や動物の特性を

今日は生活・総合の権威、早稲田大学の小林宏己名誉教授をお招き

生物・科学・天文学の研究～裁縫・アート・ダンス・剣道etc

課題設定⇒情報収集⇒整理分析⇒まとめ・表現

一人一人が探究サイクルを回して　

それぞれが　夢中に　そして　奥深く

没頭しながら研究する　上達する　極める

　まさにに本校の伝統「全基長」

自分の目で物を見、調べ、確かめて学びを深め、好学心を養う

個人推し活　分析・まとめの最終発表が楽しみです！

創立記念式で紹介した当時の「自由教育」と本校伝統の「全基長」

自分で進める「自学」、自分の目で物を見、調べ、確かめて学びを深め、好学心を、、

その姿は今の私たちの学びによく似ています、、、児童代表の言葉より

「米」をテーマにつや姫のルーツや近代農業、流通、加工etc

各自が関連課題を持って探究する５ー３

 ６－２は「食」をテーマに家庭科で根拠をもとにメニュー、調理や買い物計画

６－１では「地球に生きる」

理科の領域から自然環境について調べ解決策を

似ているテーマだけど５－１は縦書き、国語で環境問題への意見文

調べたことをグラフや表を使って自分の考えを伝える

今日は１時間目からとことん追究・探究の高学年です！

朝から足を止めて夢中になっているものは、、

今日から「心を育む給食週間」がスタート

昇降口には橋つかみや三大栄養素の体験コーナー

正しい箸の持ち方　あれっ？　改めて確認

正しく持つとスムースにつかめるよね

和食　洋食の模型を手に取り　メニュー作り

昼の放送や授業の中にも工夫した内容が盛り込まれます

安全で楽しい給食というものを　再確認していきたいと思います

11月15日の今日、谷地中部小学校は創立１４０周年を迎えました。

明治１７年１８８４年に、４つの学校が合わさって谷地学校としてスタート

世界で活躍した新関良三さんからの「全基長」

一人一人の良さをのばすという意味

 自分の目で物を見、調べ、確かめて学びを深め、好学心を養成していくその当時の姿。今年取り組んでいる「個人推し活・総合探究学習」や「主体的な学び」にとても似ていることを児童代表の言葉にも

１００年以上続く谷地中部小の宝物として、これからも自信をもってやっていきたいですね。

式の後は本校卒業生でYBCのラジオパーソナリティー松田さんによる記念講演　　　

当時の放送委員会でしたが　共通語で話すのは苦手

でも、しゃべることが好きでこの仕事に

 自分で好きなこと、夢中になれることに挑戦し、夢を叶えたことなど、、

本物のアナウンサーと実際にやり取りしながら、こどもたちにとって、

貴重な体験となりました。

今週の様子↓

どんな　しごと をしていますか？

そのためにどんな  つくり になっていますか？

「しごと」「そのために」「つくり」のことばをてがかりに

バス　トラック　クレーン車をくらべて読む1年生

クレーンを動作化すると、メージがさらに広がって、、　なるほど！

学んだことを生かして つぎは自分だけの「自動車ずかん」作りへ

４年生は説明文を要約して　大事な言葉やその関係をヒントに

つぎは自分で選んだ工芸品の魅力を伝える活動に

大事な言葉や文に立ち止まって、イメージと結び付けながら

どの学年も　言葉の見方・考え方を働かせて、、

４年生の理科「金属はどのようにあたたまるのかな」

火の近くから広がっていくね

あれっ、銅の板の方が鉄よりあったまるのが速いよ！

２年生の国語は「そうだんにのってくさだい」

テーマは「整理整頓どうしたらできるかな」

話をつなげてグループで話し合い

こちらは、伴奏者を交代しながらリズム遊び

外国語のシチュエーションは「フードコード」

どの学年も１時時間目からアクティブに

学びに向かっています ^^) 

スーパーマーケットにはどんな工夫があるのかな？

お客さんが喜ぶ工夫はなにかな？

３年生が社会科でスーパーマーケットに足を運びました

河北町の産直コーナーがあるよ

お客さんが目にとめる看板やフレーズもあるね

お店の内側はどうなってるのかな

お魚やお肉は調理しやすいようにスライス

鮮度を保つために寒いところで働いているんだね

まずは、安く売るのが一番！

そして安全においしく食べてもらえるように　

ほしいものが品切れにならないようにすることも

みつけたこと　質問して確かめたこと

冷凍室の寒さも体感しながら　それぞれの疑問を解決してきました

※HP掲載は許可を得ています

霞のかかる週初め

時折射す陽に照らされて

秋の色どりに足を止める子どもたち

見て見て　はっぱがくっついた

トンボつかまえたよ

赤や黄色がいっぱいの秋　

秋をたくさん見つけたよ

四季の変わりとともに　成長している子どもたち

紅葉に包まれて　今週もいきいき　スタート！

６年生の個人推し活「総合探究学習」

５年生の中間発表もすばらしかったですが

６年生も探究の真っ最中

約２０時間のスパンで天文学や各種領域の研究に

アート・製作部門に挑戦、楽器や運動のスキルアップも科学的根拠を探る

６年生は中間発表からさらに深く掘り下げていよいよ、、

課題設定 → 情報収集 → 整理・分析 → まとめ表現 → （新しい）課題設定 →∞

３年生から総合で取り組む「個人推し活」　

みんなが夢に　そして夢中に向かう姿はいいものです

↓今週の様子は「堀米ゆず子さん室内楽コンサート」

※動画での本校HP公開は本人の許可をとってあります

４年生が音楽の授業で箏の演奏に挑戦

師範の田宮さんと谷地八幡宮舞楽の林さんのご指導の下

日本の伝統文化・芸能に触れる４年生

柔らかく優雅に奏でる音の響きを感じながら

しっとりした空気の中、真剣に演奏していました

 箏爪ことづめをはめて弾くのが「箏」

琴柱を使わず弦を押さえて音を作るのが「琴」だそうです

６年生は江戸時代の物価高について現代と掛け合わせて討論

百姓一揆や〇〇の乱～行きついたのは「政治改革」

歴史に学ぶ姿はこちらでも

インフルエンザで空席が目立つ低学年

タブレットや仲間との対話で学習課題にコツコツと

今日は今年一番の寒気

皆様もどうぞお体ご自愛ください

自己の振り返り～６年生としての自分の学校生活

「運動会でリーダーとしてひっぱる」「委員会やクラブ、文化祭でも」

「縦割り班や通学班で下級生の面倒を見る」～そのときの気持ち

登場人物それぞれの考えに自分の考えを合わせる

「見つけた６年生がやる」「環境委員がする」「下級生にさせる」

「そのままにしてはだめだから、見つけた６年生がやる」

「環境委委員の仕事なので、、、」

「でも、６年生が卒業したら続いていかないのでは」

根拠を示しながら話し合いが進んでいく

そして「持続させていく」という共通ワードで３つの考えが近づいていく

これから中部小の６年生としてどうしていくのか

最後は、再び自己にかえる

 道徳科における「見方・考え方」

「様々な事象を、道徳的諸価値についての理解を基に、自己を見つめ、物事を（広い視野から）多面的・多角的に考え、自己（人間として）の生き方について考えること」

自分の考え～対話・協働～さらに自分の考えを深める

今年度の３つ目の重点「考え抜く力」　さすがの中部小６年生です ^^) _

郷土が誇る音楽家堀米ゆずこさん（ヴァイオリン）

金子鈴太郎さん（チェロ）、津田裕也さん（ピアノ）

それぞれ世界で活躍されている音楽家による

「ふれあい探訪コンサート」

素敵な音色に魅かれうっとり

羊の毛？　弦楽器の説明にびっくり

「お母さんのことを思いながら聴いてね」

ドボルザークの『母が教えてくれた歌』

犬が自分のしっぽを追っかけて走り回る様子

ショパンの『子犬のワルツ』から連想できたかな

本物の音楽家の生の演奏から奏でるメロディー

中部小のみんなも情操豊かに♪　

※本校HPへの画像・動画の掲載は許可をとってあります

個人推し活に続いてクラブ活動にも地域の先生が支援

ダンス・ミュージッククラブのみなさんが和楽器の琴に挑戦

河北町を代表する師範のみなさまよりご指導

こちらはボードゲームの達人からご支援

楽しみながら思考力・判断力を養う

こちらはハンコづくりに没頭

サバイバルめし作り　うまく炊けたかな ^^) 

個人で、クラブで　そして地域の達人の力を借りて

「推し活」探究学習が中部小のブームになっていますね

Trick or Treat

Did we have a lesson today?　

外国語の先生は　ピエロとハリーポッター

1時間目からハロウインパーティー準備

教科の授業も今日はそれぞれのidentityを生かして

一足先にハロウインパーティーのクラスも

あちらこちらで　、、、

今日はわりっきて　学校みんなでENJOYです ^^) 

今日はわりっきて　学校みんなでENJOYです ^^) 

Happy Halloween！！

１．２時間目　６年生「推し武将　プレゼン大会」

戦国時代　信長　秀吉　家康はどのように天下統一を進めたのか

学習のまとめ～３人の武将で「わたしの推し武将」

強さだけでなく気遣いがある　人から好かれる　知略・策略

忍耐強い　先のことを考える　etc 

それぞれが根拠を示し

学習したことを生かした熱いプレゼン

さすが６年生　全員の発表にみんなが拍手　　bravo！！

３．４時間目　５年生「個人推し活」総合探究学習の中間プレゼン

おすすめ！ディズニーアトラクション

動物について　イヌ科　ネコ科　その他　特徴や生息

細胞博士になる！

宇宙飛行士になる！小児科医になる！看護師になる！りんご博士になる！

すでに奥深い研究内容ですが、これからさらに深掘りしていくそうです ^^)

５時間目は４年生からの招待が、、　

中部小高学年のそれぞれの「推し」が詰まった一日です！！ 

「昨日までの自分を超えよう」「今日の自分の力を出し切ろう」

それぞれがめあてをもって向かった持久走記録会

みんなの最後まであきらめずに走り切る姿に感動！

1年生も初めての持久走を精一杯走り切りました

秋晴れの下で　　みんなが輝きを放った今日

保護者・地域の皆様　応援ありがとうございました！

理科の実験の予想を立てる4年生

どんな道具が必要かな？　　結果はどうなるだろう？

あれっ、教頭先生がお客様といる

お客様・県教委様の視線の先はみんなが学習する姿

こちらは折り紙に集中　　

ミシンの合間に、みんながくぎづけだったのは

文化祭での自分たちの演技でした

雨上りの月曜日　何かに夢中で向かう中部のみんな

１週間のスタートです！

ふたりはともだち～「お手紙」アーノルドローベル作

「がまくんはお友だちがいないって思ってるだね」

「お手紙を出してあげるカエルくんはやさしいな」

「でも、どうして郵便配達員がカタツムリくんなんだろ」

ふたりの気持ちを想像して　自分とも照らして　深める２年生

ラインやメールですぐ伝わる時代

今日のめあては、待って待って届いたお手紙を読んで、、、

一人で難しいことでも二人なら

心の距離も縮めて　一緒に学びに向かう

一人で学ぶのも　二人で学ぶのも　もっと多くの人と関わることも

どの教室にも安心した空気が流れていました

今週の様子↓

大成功の文化祭が終わり  次にむかうは、、

「校内持久走大会」

一人一人がめあてをもって　自分の記録にチャレンジ

体育の授業はもちろん、中間休みも大勢がグラウンドで走っています

がんばれ～！　最後まで～！！

子どもたち同士の応援も聞こえてきます

目標に向かって一生懸命になる姿は美しいですね

地域・保護者の皆さまからの当日の応援も力になることでしょう

葉っぱがきれいだね

どんぐりの赤ちゃんかわいいな

１年生は秋探しに出かけています

これはちょっと重いなあ　まん丸だね

どんぐりと落ち葉をひろいました

よく見て　さわって　おいしい空気をすって

たくさんの気づきをつぶやく１年生

最後に遊具で遊んでそろそろお腹がへってきたかな

まもなく学校に到着です

みんな元気に活動しました ^^) 

かなづちってどう使うんだろう？

金槌の由来～玄翁とは、、、

３年生の図工「くぎうちトントン」に県建設組合の皆様がご指導に

河北町からの３名の匠には３年生保護者の阿部さんと村田さん

今日誕生日の北谷地の渡辺さんへはみんなでお祝いの歌も ^^) _

地域学校協働活動して地域の達人から学ぶ子どもたち

知識をしっかり学んで技術も向上

今日学んだことを生かして次の時間からは一人で

地域の先生からは子どもたちの役に立ててよかった

一緒に活動できて楽しかったと

２時間目の３組から４時間目の１組まで続きます

子どもたちのために　ありがとうございました

みんなが輝いた文化祭　CHALLENGE＆ＳＩＮＫＩＮＧ

「～笑～みんなで力を合わせて　盛り上がる文化祭にしよう」

１年生「くじらぐも」

小学校初めてのステージに元気はつらつと、くじらぐもの様子をみんなで表現していましたね。

跳び箱や縄跳び、歌に合奏を取り入れたすばらしい発表でした。

２年生「かがやけ！ダイヤモンドスマイルショー」

映画「シング」の曲に合わせたキレッキレのダンスがみごとでした。

アニメのミュージカルを実際にみて練習した成果に会場みんなが盛り上がりました。

３年生　劇「宝物発見！IN河北町」

紅花やスリッパに肉そば、どんが祭りと総合で学んだ河北町のすばらしいプレゼン発表でした。

最後に中部小の宝物、今年のキーワード３つの力も最高でした。

４年生　音読劇「泣いた赤鬼」

道徳の学習から、群読や演技を重ねた一人一人の表現がすばらしかったです。

相手を思いやることの大切さが、見ていた人たちの心にもささりました。

５年生　ダンス「ゴーストハウスへようこそ」

スリラー、ダンシングヒーロー、ソーラン節をストリー性をもたせた発表。

普段からパワフルな５年生の一人一人の演技も魅力たっぷりでした。

６年生　劇「思いで集め」

小学校生活最後のステージに、脚本を自分たちで考えたことはさすがの６年生。

それぞれのセリフに各自がアドリブを入れながらときに笑いを誘う場面も。

これまでの成長とみんなが自立した姿や自分らしさを表現できた最高の劇でした。

オープニングを担当した「豆奴」「スクールバンド」のみなさん

堂々とした姿とその迫力に、発表前のみんなの意気が上がりました。

会場にお越しいただいた保護者・地域の皆様から「感動しました」とメッセージが届いてます。

ありがとうございました。

ダイジェストはこちらから

～笑～みんなで力を合わせて盛り上がる文化祭にしよう

これまでの練習のプロセスを今日の本番で

ひとり一人みんなが輝くすばらしい文化祭でした

保護者・地域の皆様　本日はありがとうございました

ダイジェスト↓

がまくんとかえるくんの気持ちを想像して読み進めてきた2年生

つらい気持ちや　やさしい気持ちを　読み取って

今日は人物と自分をくらべる時間

「泣いた赤鬼」を何度も何度も読み深め

登場人物に自分の感情をいれていく４年生

６年生はまさに事象を比べて考える「比例」

人と比べて自分の考えをアップデートするもよし

多様性を認め その中で自分らしさを磨いていけばいいですね

明日はいよいよ文化祭！　どうぞお楽しみください！！

↓１週間の様子（10月11日～17日）

ズンズンチャッチャ♬　ズンズンチャッチャ♬

ズンタッタ♪　ズンタッタ♪

学校のあちらこちらからリズム音が聞こえてきます

体育館ステージからは、各学年の文化祭に向けた軽快なリズム

外国語の授業からはチャンツのリズムとビンゴゲーム

パートごとに分かれて　廊下からも

リズムに乗って　気持ちも高揚

それぞれの活動が生き生きと、、

午前中には区長さんと語る会がありました

子どもたちを温かく見守り、学校教育にご支援いただいていることに

深く感謝申し上げます

研修や出張他  担任の先生が留守のときもあります

担外の先生が代わりに入って授業を進めますが

３年生は自分たちで進めるself study

むずかしいときは協働して解決することも

自分のペースで課題をクリアしたあとの難問は

みんなで知恵を出し合って

途中小休止　東洋医学の「気功」を体験しながら　

集中して取り組めたSelf study

５年生もまた、興味を引き出す社会科の授業に

一人一人が課題意識を持って没頭

文化祭の発表練習もいよいよ　終盤

先生たちの指示をなくして　最後は自分たちで進めていた４年生

前に踏み出し　チーム力を高め　考え抜く 中部の子 

花丸💮です！

秋晴れの太陽にきらきら輝く稲穂

「きらきら池」を開墾して育てた稲がみごとに実り

秋の風物 稲刈りに励む５年生

米の品種のルーツや加工品

自給率についても社会科と合科で探究

田植えのあと　水の管理や観察をして　待ちに待ったこの日

天日干しをして　脱穀・もみすり・精米、、　

白米を食べる日を楽しみに！

こちらもすっかり秋の風物になった

「河北中おはようプロジェクト」

そして　文化の秋もどうぞお楽しみに！

作った作品のよかったところを褒め合う4年生

ひとり一人考え工夫して作った「紙パックでパックパク」

仲間からのコメントはうれしくなりますね

校長先生　聞いて　聞いて！

１年生の上手な音読を聞かせてもらいました

見に来てくれる人たちに喜びと感動を伝えようと

誰かのためにと　意欲を高めています

今週の様子↓

今日は劇の練習するんだ！　家庭科でミシン使うんだ！　

文化祭に向けて　限られたステージ割り当ての中で

間違いや失敗も経験しながら　完成度が少しずつＵＰ

できるようになると　その自信が表現力を高め

さらに前に踏み出そうと、、

ときには協働することもいい

自分で考えて創っていくことも

向かうものに楽しさをみつけながら取り組む子どもたち

文化祭　どうぞお楽しみに！！

おはよう！　おはようございます！！

昇降口前であいさつを交わす　中学生と小学生

河北中生徒会によるあいさつプロジェクトがスタート

先輩たちから声をかけられて　うれしいね

旧担任の先生との再会　積もる話も、、

これからもしばらく続きます

河北中の皆さん　ありがとうございます

先輩たちから元気をもらって

今日も１時間目から全快です ^^) 

読書の秋～朝の読み語り

ハロウインにちなんで「かぼちゃぞろぞろ」

季節を感じる絵本に自分を見つめる絵本にうっとり

ボランティアの皆様の上手な語りにも引き込まれ

素敵な朝のスタート

校内もハロウインモード

昇降口や廊下にも　かぼちゃがぞろぞろ

さまざまな　秋に浸って　みんな すくすくと

　さまざまな　秋に浸って　みんな すくすくと,,

１９日は中部小文化祭！　どうぞお楽しみに！！

この絵からなにが伝わりますか？

 県美展・こども県展　河北巡回展の最終日

中部小6年生と南部小５．６年生が鑑賞教室で一緒になりました

中部小児童からは奨励賞１点と入選６点

６年生は鳥獣戯画の見方・考え方を生かして

「何を」「どのように」感じる？

河北町ならではの伝統ある鑑賞の学習です

こちらは昨日サハトで行われた未来フェス

「パフォーマンス選手権」

県内外から多くの出演者が集う中

中部小「豆奴」も会場を沸かせました

伝えたい メッセージ　　そして伝わるMessage

子どもたちは生き生きと、、

総合で「食」をテーマにして探究する５年生

今回は、保存食品について（株）木村エンジリング様と学習を進めました

社会科でもコメの価格や日本の自給率について討論したばかり

食の本質に触れたを質問もたくさん、、、

木村社長さんは「冷たい肉そば」の加工や缶詰の先駆者

すべての消費者（相手）に安心して美味しく食べてもらう（目的）ために、、

研究・探究の大切な要素も　子どもたちの心の中にしっかりと

 図工４年生の「名画になろう」に続いて[「私のお気に入りの場所」

お気に入りのホールで、分身術を動画で撮影・編集

校長室もお気に入りの場所として取材を受けました

今日のあいさつ運動はなんと１年生が立ってます ^^) _

My Favorite　～　みんなが夢中に向かっている姿はいいものです

今週の様子↓

朝の7時半　高らかに響く応援の声

紅軍「旭日昇天」　　白軍「一念通天」

青軍「青藍氷水」

町内６校から巣立った先輩たちが力いっぱい躍動

これまでも　そして今日のこの日

スローガン「Be　The　Best」に思いを込めて

お弁当作りのお手伝いしたよ！　

わたしは全部自分で作った！！

今日は縦割り班で集う　わくわくお弁当の日

澄み渡る空に白い秋雲が、、

おいしい！みんなで食欲の秋を満喫！！

移動お話会のみなさまからは　昔語りや絵本の読み語り

昨日に続いて今日も、、　読書の秋！！

町制７０周年記念式典が開かれました

本校からは６年生の板坂くんが代表として町民憲章を範読

みごとでした！

伝統と文化の継承　　林家舞楽のお披露目もありました

芸術の秋！明日からは県美展巡回の見学学習が始まります

地域ボランティアの皆様より

しっとり朝の読み語り

じぶんだけの色がないことに悩むカメレオン

「ずっとはっぱの上でくらしたら、ぼくも自分の色もてるかな」

年上のカメレオンと出会って「ぼくらは一緒」

そして、、、「自分の色がないことが自分なんだ」

誰かと一緒にいることで自分が自分でいられることに

どの学年も絵本の世界に引き込まれ

ひとり一人　感じたことを、、　

すうっと心の引き出しに入れるのもいい

すぐに生かそうとするのもいい

地域の皆様に支えられ　幸せな子どもたち

いつもありがとうございます ^^) 

ひとうつ　ふたあつ　みいっつ、、

ななあつ　やあっつ  ここのうつ　とお

みえた！　

かげぼうしが　ほんとうに　すうっと空に

国語の学習「ちいちゃんのかげおくり」

かげおくりの楽しい思い出を体験することで　

戦争について　平和な世について　それぞれの思いが、、、

学習に向かう姿が眩しい月曜日

さあ、週のはじまり

みんなが　前を向いて　前に踏み出して！！

～笑～　みんなで力を合わせて盛り上がる文化祭にしよう

前に踏み出し　チーム力で

みんなの笑顔がたくさんあふれるように　～代表委員会で決定

それぞれの学年でさらに考え抜いて工夫して

６年生は台本とセリフを自分たちで考案しています

今日は３年生があいさつ運動に

彼岸花もようやく咲きました

さあ、みんな　前を向いて！

そして　もっと たかく  もっと たかく！！

天までとどけ　１，２，３！！

今週の様子↓

登校してすぐの子どもたちの時間はそれぞれ

友だちとのふれあい　　

お絵描きや宿題で難しかったところの聞き合いも

生き物の世話や提出物の点検は　かかり活動かな

１年生はeライブラリーに挑戦

ランドセルや身の回りのことがあっという間にできるようになって

タブレットも自由自在に　　　さすがです！　

朝の会が始まると　各クラスから素敵な歌声が

「ありがとう」に代わる言葉　ずっと探していたんだ～♪

一生そばにいるから～♪　一生そばにいて～～♪

担外の先生もつられて歌ってしまうほどに、、、

離～さ～ないから～♬

さあ８時３０分　１時間目のスタート！

Have a nice day  !!

心配した連休中の前線や雨雲が抜けて

空には子どもたちを照らす眩しい太陽が

きらきら池にも日が差して生き物をみつける子どもたち

そうっと近づいて、、　トンボつかまえたよ

４年生の図工のテーマ「名画の構図」その見逃せない瞬間を

最上川や支流の増水に伴い　中部小学区でも

高齢者避難やポンプupの要請　万が一に備えた農機具や車の移動など

不安な連休を過ごされた方もいらっしゃると聞きました

まずは、無事に今日の日を迎えられたこと

防災に尽力された保護者・地域のみなさまに深く御礼申し上げます

５年生が開墾した田んぼには　稲穂とトンボ

稲刈りもそろそろでしょうか ^^) 

この絵から何が読み取れますか

季節は？場所は？少年は何してる？　理由は？

↓この状況で地震が起きたらどうしますか？授業中　通学中

3.11 自分で考えて判断する学びで培った小中学生が起こした「釜石の奇跡」

大川小と対比される事例でもありますが、、

今日の雷や具体的に例をあげて各クラスでも

もしものときに～「こんなときどうする？」

なにがわかって、なにをどう求める？　それはなぜ？

普段の授業の中でも　課題・問題解決の力を

４年生はスクールバスで県庁へ

安全面を考慮して、一部行程を変更して進めています

午後は天気が回復し、班別行動を行っています

　今朝の雷　子どもたち、そして各ご家庭での安全に留意した

みなさまのご対応に心より感謝申し上げます

 そして５１ー５１

日本中多くのみなさんが幸せな気持ちになれますように ^^) 

今週の様子↓

おはようございます！　

児童会のあいさつ運動が始まってます

おはようの声に　おはようが返って

昨日〇〇どうだった？　今日〇〇あるね！

Good morning！　How are you?  I'm 、、

あいさつから会話が広がるのもいいものです　

今日も地域の先生たちが授業支援に

どうぞ　よろしくお願いします！

子どもどうし　そして地域の先生たちとも

コミュニケーションの輪は広がっていきます

Have a  nice  day!!　

１０と３で１３だね

１８と２０だと、、、あっ　２０が大きい

数直線で勉強したあとは、、、すごろくゲーム！

イエ～～！！

１００のゴールまで　さいころの数ずつ前進

数字が増えていく感覚を楽しみながら、、

おっ　１億円のレプリカを持っているのは６年生

小中高の教育で一人にかかるお金は１０００万円

１０人分でこのくらい

町税務課の稲毛さんを講師に、租税教室が行われました

税金の種類　税金の恩恵　　税金がなくなるとどんなことが、、

 １年生の１０より大きい数から　数はどんどん増えて、、

身近な生活に　そして　その量の感覚も 身についていきます^^) _

雲から時折顔を見せた「仲秋の名月」　

暦は８月９月と進み　季節はいよいよ秋へ

あ～やっさかやっさ　　　えいや～

北部七町会の屋台・お囃子のお披露目会、豆奴、最終日のまつりの競演

意気揚々と役を演じた子どもたち

地域愛、そして未来への伝承として、出演した子どもたちはもちろん、

見学されたみなさんの胸にもしっかり焼き付いたことでしょう

担当地区及び関係者のみなさま、当日はもとよりこれまでの準備も含め

大変お疲れ様でした

わーっ ふくらんできたよ～　おいしそう～

太陽1組さんは蒸しパン作りに挑戦

作り方を学んで　あとは　自分たちでCook

やわらかくて　とてもおいしそう！

校庭には 剪定された木を拾い集める４年生

図工の造作「むすんでつないで」

イメージを膨らませて木と木を組み合わせてMake

生け花のように形が整って、、

５年生はワイヤーをつかった造作

特性を生かして曲げたり　高く伸ばしたり

なにもないところから　考えて タワーをbuild

1年生は「やくそく」のおんどく

あおむしや　そっくりあおむしの気持ちを考えて

役割を決めて　みんなでつくる　音読げき

あ、そろそろ蒸しパンできたかな ^^) 

 今週の様子↓

おやっ　なにかな

校門の前で注目を浴びているのは、、、

オオクワガタでした　

教室で喜ぶみんなの顔も楽しみだね

おやっ　なにか聞こえてくるぞ

smile again ♪　どのクラスからも響く　朝のさわやかな歌声

おやっ　1時間目始まりの３分前

教科書・資料を開いてる　　さすが６年生！

おやっ　なんだ　ドキッ　社会の授業の一発目に、、

いつも子どもたちをわくわくさせて　学習課題に導く

教材分析もバッチリ！　さすが専科の　O先生

おやっ　これはなんだ

音楽のリズム遊びで使う小道具でした

リズムに合わせて、、　朝から楽しそうな子どもたち　　

あしたでなくて今日からも　空が曇りでも

自分をすきになって　歩き始めているみんなでした ^^) 　

「Smile Again」中部小今月の歌

あしたになって　空がはれたら♪
自分をすきになって　また歩きはじめようよ♪

　Smile Again Smile Again　うつむかないで♪
　Smile Again Smile Again　わらってみせて♪
　Smile Again Smile Again　どんなあなたも♪
　みんな　すきだから♪
　

「Bell Cricket」「Singing Cricket」

３年生が飼っている鈴虫たちの奏でる音色から

子どもたちのさわやかな歌声にバトンタッチ

教科書に出てきた「ゾウリムシ」を採取しようとして、、

ミジンコが入っていました

校長室前の花壇に私が好きな向日葵を植えてくれたのも３年生

リンリン　ジー　鈴虫たちの演奏をBGMに

子どもたちは真剣に学習課題に取り組んでいます

あおむしとそっくりあおむしになりきって読んでみる

気持ちを想像してことばをつけたしてみると、、

 おたがいにゆずれない　どんなことばにしようかな

隣のクラスでは10より大きい数

１０のまとまりにするとわかりやすいね

 ２年生はなにしてるのかな　文化祭の練習かな

スクールバンドのみなさんは文化祭に向けて

熱のこもった練習が始まっています

 くっつきあって　かかわって　学び合って　響き合わせて

 中部小のチーム力 　少しずつ見えてきています ^^) 

中国では奇数（陽数）が重なる9月9日を「重陽の節句」

無病息災や子孫繁栄を願う、縁起のいい日だそうです

氷⇒水⇒水蒸気　「すがたをかえる水」の学習のおまけ

見て見て～　　手であっためたら　水の色がかわったよ～　

はなしかけないで～　平均を求めています

家庭科では、地域ボランティアの方々からの支援

日本の自給率３８％について　真剣に話し合う

なぜ低いのか？　低いとどんな問題や課題が？

自分で、そして友達や地域の先生とも学び合う 

菊は邪気を払う力を持ち、重陽の節句の今日

菊の花を楽しむといいそうです ^^) _

みなさんにとって　いい一日いい一週間になりますように ^^) 

広大なブナの森に溶け込む１年生

今日は月山の県立自然博物園（ネイチャーセンター）に

緑がいっぱいあるね      木の香りがするよ

あっ、カタツムリが葉っぱにくっついてる

家のとくらべて大きいよ

川の水はつめたいね　氷が入ってるみたい

なにか生き物はいないかな

これはカシューナッツっていうんだって

木をさわったよ　ぶらさがってみたよ

耳を当てると音が聞こえるかなあ

みつけて　たとえて　くらべて、、、

五感をフルに使って　たくさんの気づき・発見が

※本日YBCのピヨ卵ワイドに中部小豆奴が紹介されます。放映は夕方５時すぎだそうです。

なお、新聞のテレビ欄に学校名の間違いのお詫びが報道局よりありました。

今週の様子↓

「パパが言ってたアラジャンって何かな」

学校のまわりから学区に広げる２年生の生活科

今日は１．２時間目にスクールバスで「荒小屋地区」へ

白水川と最上川が合流する土壌が肥えた荒小屋地区

黄金色にきらきら光る稲穂がみんなをお出迎え

水田・独鈷水・神社・ヘリポートを案内していただきました

神社の扉はいつ開きますか？排水ってなんですか？

扉は４月のお稲荷様のお祭りの時にあくんだよ

小さい川が洪水であふれる前に堤防の外に出してあげるんだよ

昔はここから船で最上川をわたって学校にいったんだそうです

荒小屋の自然の中にも　こどもたちの気づきがいっぱい

同じ荒小屋でも住所が東根市の人もいるそうです

最後に案内の阿部さんが答えてくださいました

「アラジャン」荒小屋ジャングル？？ヘリポートの向こうかな

お父さん世代がカブトムシをたくさんつかまえた場所だよ！

子どもたちの健全な心と体の育成をテーマに

学校保健員会が開かれました

 検診や体力テスト、食育や生活リズムのアンケート結果から

みなさんで意見交換

NoメディアからWithメディアへ

ゲームやユーチューブ以外にも夢中になれる体験や活動を

規制ではなく何事も自分で正しく判断して行動できること

 体格・体力もよい結果の背景には

こうして休み時間に大勢の子どもたちが体を動かしていること

そして、何よりも　各ご家庭において　

生活リズムを意識して健康を支えてくださっていることに

心より感謝申し上げます

 今日もあかるい声が響き渡ります！

「みんながすごしやすい学校に」

２学期の委員会活動がはじまりました

インタビューや取材をして記事にまとめる新聞委員さん

全校みんなが関わって楽しめるゲームやクイズを考える集会委員さん

文化祭に向けてのテーマを考える運営委員さん

水を大切につかってほしいとよびかける環境委員さん

シャボネットの詰め替えや水場を清潔にしている保健委員さん

他にもたくさんの委員会が、学校をよりよくしようと

自治　自主的に全校みんなのためを思って活動しています

CHALLENGE　and　ＳＩＮＫＩＮＧ！！

みかん　いも　へちま、、、あるある　かくれていることば

たても　よこも　いっぱい 　みつけたよ～

見つけたことば ひとつひとつに　感動！

２年生は 「ことばでみちあんない」

ことばを手がかりに　待ち合わせ場所を発見

次は自分で決めた待ち合わせ場所を自分のことばで、、

３年生は　夏を連想することを言葉と絵に

四角形の角の和　図をかいて　言葉で説明

さあ、テーマは「まほうのじゅうたん」

言葉を体で表現するのも楽しいですね

こちらは残念な言葉になりましたが、、　きちんと守られて　えらい！

言葉の力をつけて　言葉を広げて　１週間のスタートです！

授業支援・取材・参観・訪問

学校には連日お客様が訪れています

 本日は河北町議会議員の皆さまが訪問

子どもたちが河北町の未来を拓く人へとなるように

教育環境をさらによくするためにと　施設と授業を視察

これからの学校教育についての語り合いと

真摯に学びに向かうこどもの姿への お褒めの言葉もありました

毎日たくさんの人から見守られ

たくさんの人と関わりながら

子どもたちの学びの旅は　これからも、、、未来へと　

 今週の様子↓

YBC様より依頼を受けて 豆奴の取材が行われました

よ～～　　よ～～　よ～～～

めでた　めでたの若松様よ～♪　枝も　栄える　葉も繁る～♪

わらじ切れても　粗末にするな～♪　もとはお米の　親だもの～♪

アナウンサーのインタビューに　素直にこたえる子どもたち

YBCピヨ卵ワイド「小学校へ行こう～谷地中部小学校」

9/6（金）の午後５時過ぎからの放映予定だそうです

こちらも河北町伝統の紅染め

１学期に紅花を摘み、自分たちで紅餅にして乾燥

今日は紅花サークル・地域おこし協力隊のみなさんとハンカチに紅染め

インターンシップで二人の大学生が授業支援してくださってます

かつて紅花で栄えた河北町谷地

歴史と文化の町を象徴する活動が続きます

伝統と文化の継承と地域を愛する心を ^^) 

１０cm×１０cmの正方形が４つと考えると、、、

４００㎠より小さいよね　

みんなで学び合って

円の面積を見当をつけて考える

完成の姿を想像して設計図をつくる

海月・水母？　意味をもとに考えて　漢字を楽しく学ぶ

台風の進路はどうやって予測するの？

風速２０メートルって？　えっ瞬間風速６０メートルって人は飛んじゃう？

もちろん　自分たちで考えて決めることも

考えて　考え抜いて行動する姿

始業式のお話をさっそく今日の授業でTRYしています ^^) 

１カ月ぶりにおはようございます！

どこの海が一番よかった？

ユーモアある子どもたちのあいさつに ほっこり

「２学期は英語をもっと上手に話せるようにしたいです、、、」

熱中症対策で始業式は校長室からの配信

パリ五輪からは河北町にルーツがあるスケボーの堀米雄斗さん

本校３年生の親戚　サーフィンの松田詩織さんを紹介

１ヒートを言葉にして振り返り、考え抜いて、次のヒートにGo、、、

３つのキーワードからは「考え抜く力」のお話と演習

この絵はどんな女性に見えますか？見えるのは一人だけですか？

全校一斉に各教室からの校歌も元気良く！

担任の先生との再会も

子どもたちどうしの再会も

久しぶりに出会えた今日の景色は　みんな素敵な光景に！！

   苦手のひっ算が得意になったこと　　長い文章をしっかり読んだこと

　練習して泳げるようになったこと　　自分からやろうとがんばったからできた

前に踏み出し「チャレンジ」した１学期　　　

すばらしい代表発表でした　　　　　　　　　　　　　　　　　　

初めての問題やめあてにチャレンジしていたこと 

 生活科や総合（探究推活）新しいことに目的をもって取り組んだこと

友だちが困っていたらやさしく声をかけたこと

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　けんかしても　謝ることも許すこともできたこと

物をこわしたときに正直に謝りに来てくれたこと

横断歩道でとまってくれた車におじぎをしていたこと

予定通りにならなかったときに自分たちで考え抜いてやり遂げた数々

 「前に踏み出す力」「チーム力」「考え抜く力」

自分のこととして　自分たちから提案したりアイディアを出したりする姿が

子どもたちにも　先生たちにも増えたこと

そんな中部小のみなさんを　誇りに思います

さあ　楽しい夏休み

事故や熱中症もどうすれば防げるか　考え抜く力で自分を守ってください！

また、自分で好きなことやりたいことにチャレンジすることも！！ 

中部小の教育活動や本HPに保護者・地域の皆さまより　

温かいご支援と励みになるお言葉をたくさん頂戴したこと

心より感謝申し上げます

２学期もどうぞよろしくお願いします

☆海での事故を防ぐ知識

海では離岸流といって沖への速い流れが事故を招きます

防波堤やテトラポットの脇は沖出しの流れが強いので

近づかないようにしてください

波があるときは入らないのが一番ですが

海に入る場合は監視員のいる安全な海水浴場で泳ぎましょう

※「波伝説」より引用

６年生が１年生に水泳を教えるから見に来てね～

しかし　直前に雷雲が接近　　そこで　、、、

「ねらいは１年生ががんばってる様子を家の方に見てもらうことね」

リーダーから「案がある人は立って意見を言ってください」

水着から素早く着替えて１年生が着替えている間に話し合い

 ６年生と手をつないで　変則おにごっこ

じゃんけん列車

紙飛行機つくり　紙飛行機飛ばし

急な変更にも　目的を果たせた６年生

１年生はそんな先輩の姿を引き継いでいくのかな

面白い授業するからぜひ見に来てください！

子どもたちからも　担任の先生たちからも、、

主体的に前に踏み出す姿が着々と、、、

じゃがいもとれたよ～　　ねえ見て！かぼちゃだよ～

「うん、時刻はわかってきたね」　

2年生の復習に５年生がミニ先生役

午前９時から午後２時まで何時間？

こういうのむずかしい　どうやって考えるといいの？

時計をみてごらん　まずは長い針と短い針がここね、、、

図に表すともっとわからるよ　９時からまずは１２時までね、、、

わからないところを聞こうとする２年生

ヒントを考えてこたえる５年生　

わかるようになった２年生にも

教えてわかってもらえた５年生にも　

みんなについた『自信』　

５年生のみんな～　最後にがんばった２年生にコメントを書いてね！！

１学期の学習が終わったゆとりをつかって、、

こんな学習スタイルも　いいものですね ^^) 

昨日中止になった水泳授業参観も今日と明日　順調に

保護者・地域の皆さま　ご参観　ありがとうございます

温かいご支援にも感謝申し上げます

プール入りたいな～

水泳授業参観が中止になって別の授業

８時にすでにWBGTが運動中止の３１をはるかに、、、危険

みんなのいのちを大事に　授業も休み時間もすべて涼しい屋内で

１学期の学習が終わり　４年生と６年生が集い合う図書室

計算カード　おむすびころりんの音読劇

切り替えて　しっかり向かえるって　みんなすごいなあ

中間休み　アイリス放送局（放送委員）からは　涼しそうな音楽

どんな状況でも　きりかえて　今できることに、、、

そんなみなさんの姿に　感動！

そして、、、、

占い最下位４８位でも　今日はいいこといっぱい

みんなが元気に過ごせて　それだけで、、、mahalo !   ^^) 　　　

今日も収穫「わいわいマルシェ」

ほら　見て～　ニンジン🥕とれたよ～

なすにトマト　カブにピーマン　とうがらしも

やさいは毎日とれるんだね

いっぱい売れるといいな～

今日も完売「わいわいマルシェ」

入水！　きっもちいい～

お楽しみ会　道具作りも わくわく 楽しみ

計算カードすらすら言えるようになったね

さあ、ラストの週！　

明日はどんな ときめき 待ってるかな ^^) 

I want to go to Brazil .  Because  I like soccer

  自分が行きたい国を調べて　英会話

Where  are  you  from？

I`m from England.    Georgeくんは日本語も上手

Which country do you want to go to?

I want to go to Hawaii .  Because  I like beatiful  ocean.

Me too

あこがれ　願いを込めて　６年生の英会話はどんどん上達しています

Mahalo！

※これから教育委員の皆さまがご来校されます

今週の様子です↓

１年生は初めてつかう絵の具

「ねえ、見て見て～」「わくわくする～」

 〇〇園でもやったことある　　わたしははじめてだよ

 しっとり雨の１校時

しあわせ　ほっこりする時間がどのクラスにも流れて

 ねえ、見て見て～

 素敵な言葉　幸せな時間 ^^) 

４年生の個人総合探究学習「推し活総合」

自分一人で探究しそのスキルを磨く

同じ空間で探究する仲間とスキルをあげる

さらに極めるために、その道のプロから学ぶ

スキルが上がれば上がるほど　意欲は無限大

今日の成果をパワーポイントにまとめて振り返り

お家の方や３年生に「極め方」をプレゼンする土台ができあがっていきます

今日は先生たちの研修もかねて、本校をはじめ他校からも参観

高校の先生からは「センセーショナルな授業」と、、、

できたとき　できるまでの　幸せそうな姿から

感じたことを　それぞれの学校・それぞれの教室でも、、、

Welcome　to  our  school

5人のお友だちが中部小に　　from  USA  from UK   from RP 

どこから？好きな授業は？ 日本で好きな食べ物は？　好きなことは？

みんなからの質問は絶えません

ワシントン州とワシントンDCはま～～ったく違います

はっきりと説明してくれます

新しいお友だちをお迎えして

笑顔が輝く１週間のスタート

夏休みまで　あと２週間ですね！

無事帰路です　

子どもたちのチーム力・考え抜く力が随所に，，，

たくさんの成長が見られた素晴らしい修学旅行でした

We had a nice trip

We are so so so,,, happy!!

※各施設許可を得て掲載しています。

The Britain that anybody can visit　without a passport.

オールイングリッシュのBritish Hills

英国を体験しながら，みんな元気に過ごしています。

これから，正装してディナーになります。

※BritishHills樣より許可を得て撮影・掲載しています

４年生の「推し活」個人総合探究の学び

後半からは、探究をより極めるために地域の先生の力も

山形キューブ会のみなさまからはプロの技を伝授

町バレーボール協会のみなさんからは、バレーボールの基礎と楽しさを

プログラミングの達人は、様々なアイテムを持参してその奥の深さを

個々に探究しスキルを上げて　さらに極めるために

終盤の来週には、子どもたちのニーズに応じて

本物のパティシエや有名イラストレーターも地域の先生として

卓球の新旧元県チャンピオンの二人も飛び入りで応援に！

総合の時間を使った「推し活」個人総合探究学習

自分の好きなこと興味あることに向かう子どもたちの姿　　最高です！！

地域の皆さまからの応援にも感謝申し上げます。

↓こちらは「個人推し活」のリアル版

女子野球でみごと県大会で優勝してきました　　おめでとう！

NPBガールズトーナメント２０２４全日本女子学童軟式野球大会へ

山形県代表として楽しんでプレーしてきてください！！

なににそんなに　魅かれているのかな

絵本の世界に　どっぷり　つかって

ボランティアの皆さまの語り口に　うっとり

なにをそんなに夢中に見てるのかな

５年生みんなの視線を釘づけにしてるもの

それは、、、

一人一人が調べて提出した各都道府県の特色

先生もおもわず　にやにや

２年生が集まってるよ　なににそんなに、、

その正体は、、、

みんなが喜んで見てくれるから　先生もうれしそう

笑顔のその先には

子どもたち　先生たち　ボランティアのみなさん

互いに引き合う豊かな学びが、、　

町制施行７０周年・紅花資料館４０周年記念

「べに花祭りイベント」に中部小豆奴が出演

紅花資料館いいぱいに響く力強い掛け声と奴の振り

地域の伝統をたくさんのお客様の前で演舞

会場内からは大きな拍手が鳴り響きました

カラフルな傘が舞う月曜日の朝　

6年生の修学旅行も楽しみです！

どんな力をつけるの？　そうなれたらうれしいな　そうなりたい！

「個人推し活」個人総合探究学習　

４年生が先陣をきりました

めあてやルール　計画や探究の方法

綿密なオリエンテーションをして　スタート　

星座・天文学の研究　　　　　　　　　イラストレーター

ルービックキューブの達人　　　　　めざせパティシエ

運動系も調査研究しながらスキルを上げていきます

初めての楽曲に挑戦　　　スキルを上げて難しい楽曲に挑戦

テーマは個々にちがっても　同じ空間で生まれる教え合いや関わり

もうすでにみんなが夢中に向かっています

得意をみつけ　得意を極める

これから達成感や幸せ感を得ながら

その過程を学び方として　これからの生き方や　未来に、、、

今日までの様子↓

明日から出張のため、また来週にupします

いつもご支援ありがとうございます

苗植えから毎朝の水かけ　草取りに観察

ぐんぐん・太陽学級さん みんなで育てた野菜

シソの葉　ピーマン　ししとう　なす　トマト

今日は「わいわいマルシェ」先生方に買ってもらいます

「いくらだと買ってもらえそう？」

労作した野菜一袋１００円の値段もみんなで決定

「袋に穴があいてるよ」　なぜでしょう？

「野菜が息継ぎできるようにじゃないかな」

活動の中に 気づき もたくさん

「買ってもらえるといいな」「おいしく見えるように入れるね」

みんなの思いや願いも袋の中にぎっしり、、、

あっという間に完売しました ^^) 

刈ったばかりの草がぐんぐんと成長

７月は生命が生きづく季節でしょうか

4.8：6= x : 30　見方・考え方を働かせて

整数に揃えて考える人　　５倍の関係に気づき即答する人

真実は一つでも　 考え方はいくらでも、、

比較しながら根拠に目を向ける６年生

音読に動作が加わり  生き生きと練習する１年生

指でぼかしを生み出す　　表現を工夫して向かう５年生

ぶぐぶぐ～ぱあ～　地域ボランティアの先生との水泳授業

わいわいタイムでピカピカの新鮮な野菜を収穫

今週もみんながいきづき　生き生きと、、

今日は２年生が山形空港へ校外学習

白い飛行機が着陸したよ　　

どこからきたのかな　つぎはどこにいくのかな

大きな音　すごいスピードで空に飛んで行ったね

空港の使い方や飛行機の種類

山形県の観光や特産品のお話も聞きました

お弁当を食べて、あそびあランドで思いっきり遊んでいます

午後は「肉そば研」の方をゲストティーチャーとして４年生

そして３年生は、紅花摘みから紅餅づくりの活動へ

学びのフィールドは無限大です ^^) _

今週の様子↓

「あまい あまい かぶになれ。おおきな おおきな かぶに なれ。」 

おじいさん おばあさん まご いぬ ねこ ねずみ

それぞれ役になり切って

ところが、　それでも、　まだまだ、まだまだ、

かぶはぬけません

大事なことばに目を向けながら　劇の練習をする１年生

つぎは　動作を入れて音読するのかな

かぶさん　早くぬけてくださ～い ^^) 

「水道博士になろう」

４年生は西川浄水場につづき、今日は村山浄化センターで学習

晴れ渡る空の下

ぜひ、「水道博士」になって帰ってきてくださいね！

校内の授業研究会

３年生は算数「長さのはかり方」

グループの仲間と関わりながら

ものさしでは測れない用具を巻き尺をつかって

予想や見当をつけて　量の感覚をみがいていました

５年生は「伝えたいことを整理して報告しよう」

教科書の例文を参考に

伝えるための整理の仕方を学び

それぞれが、言葉と言葉に着目して

自分だけでなく　相手に伝わるようにと

言葉の見方・考え方を働かせて

今日身につけた学び方が　また次の学びに生かされ

実生活にも　社会の課題解決にも、、　　

研究会で先生がいなくても「自学自習」する他のクラス

しっかり学び方を身にけているようです

それぞれの学年の１組のみなさんに

朝から素敵なプレゼント

読み語りボランティアのみなさまの語り口に

こどもたちは　うっとり

おばあさんが　ぞうをのみこんでしまった！

それからの　展開　物語のおもしろさにも

こどもたちは　うっとり

外からはピチピチ　ポトポト　雨の音

言葉ひとつひとつが絵とかさなって　

こどもたちの心の中に　しっとりとしみ込んで、、

いつもありがとうございます ^^) 

「トマトが赤くなったよ」「なすが大きくなった」

「あさがおの葉っぱがこんなにふえたよ」

「あさがおの葉っぱがこんなにふえたよ」

休日明けで気づきがいっぱいの月曜日

「もっと大きくなってね」その背中から

やさしさと思いやりが伝わってきます

植物も息を吹き返す季節ですね

今日から梅雨入り

暑さが和らぎ　健気な子どもたちも、、

一週間の始まりです ^^) 

眩しい日差しを背に　水しぶきを上げて泳ぐ子どもたち

プール授業がシーズンインして３週目になります

水に慣れ親しみ　そして浮く・泳ぐ

上学年になると正しい泳法で長い距離にもチャレンジ

それぞれのめあてにむかって　水と戯れて

水しぶきが気持ちいい～～～

season in the sun        心も潤ってきます ^^)  　

今週の様子↓

さわやかな青空のもと「全校体力テスト」

自分の能力を確かめ　楽しくスポーツに取り組めるようにと

どの体力が高く、どの体力が低いのかな　

去年よりも　遠くに投げたよ　　タイムも少し縮まった

低学年には　おにいさんおねえさんが　やさしくサポート

いっしょにいてくれると　安心してできるもんね

得意不得意は　みんなにあっていいもの　

一人一人が自分の記録をこれからに生かして

スポーツを思いっきり楽しんで、、　　

そう　一歩前に踏み出し　ジャンプ！！

「たまごやきのお手伝いしたよ」

「ぼくはサンドウィッチ」「おむすび早く食べたいな」

今日は登校から楽しみにしている【わくわくお弁当】の日

キャラ弁　お手伝い　なかには全部自分で作ったという人も

たてわりグループ  みんなで食べるとおいしいね

引き続きたてわりグループで「わくわく遊び」

みんなでかかわり合い　みんなで和気あいあいと

とても おいしいたのしい時間を過ごしています！！

 We had a nice day ! 

「茎がこんなにのびてるよ」　　

「雑草から栄養とられないようにしなきゃね」

多くの学級でにぎわう中庭の畑

「葉っぱがざらざらする」「つるつるのもあるよ」　　

「トマトまだないのに　においがするよ」

 「こんなにとったよ　すごいでしょ」

働いて気持ちも良かったようですね

朝のきらきら池には5年生　　「苗が伸びてきたね」　

水の量はこれでいいのかなあ　

農家の田んぼも見てこなきゃね

人権擁護で植えたお花にも　毎朝心を込めて水やり

「ミジンコが見えた」　「アオミドロはくっきり見えた」

６年生は小さな生き物の観察

見て　触って　においをかいで　心で感じて

みんなの五感が研ぎ澄まされ、、

すくすく育ってね^^) 

風が心地よい月曜の朝

スピーチやゲーム　それぞれの学級で工夫された朝の会

ドキドキ　何が当たるかな？　考えて表現する子どもたち

図工では動きを表す工夫　まずは　ポーズ

１年生は　国語で学習したことをもとに　つぼみクイズを自分で

６年生は　総合と国語を自由進度で組み合わせながら

考えて　工夫して　そしてまた考え抜いて

風薫る週初めの今日　笑顔もあふれます ^^) 

新緑をかすめる朝日に照らされ

小鳥の囀りに共鳴する子どもたちの目覚め

元気に朝を迎えています　〜教頭

昨晩は，小雨でしたが　ランタンファイヤーに切り替え

暑い　いや　熱い夜をみんなで楽しみました

二日目も　中部小らしい姿で　あつい一日を！

１週間様子⇩

５年生の宿泊学習がスタート

学びのフィールドをさらに広げて

自然の中でのびのび　体験して　失敗もして

一人ひとりが　一まわりも二まわりも大きく成長へ

これから野外炊飯の準備になります！

 学校ではプール授業が始まりました

子どもたちの生き生きした主体的な姿が印象的な日でした

みなさまのご支援に感謝申し上げます

プロの講師をお迎えして　３年生のリコーダー講習会

もののけ姫の演奏　　素敵な音色にうっとり

基礎からしっかり学んで　これからの授業に

２時間目は１年生の鍵盤ハーモニカ講習

ドレミのドは　ふたつのおやまの　ひだりした

はじめての演奏にわくわくドキドキ

はやく　じょうずになりたいな

外国語　今日のテーマはHappy birthday

専科の先生のアシスタントにはAET  プロの英会話の先生

その道のプロフェッショナルに関わっていただいて

子どもたちは　すくすくと 、、

子どもたちの清掃できれいになったプール

水に慣れ親しむ　浮く　泳ぐ　クロール・平泳ぎ　その他安全

プール開きで水泳のめあてを委員長が発表しました

みなさんも　水と仲良しになって

さらにもっとできるように　さらにもっと泳げるように、、

あいさつ運動が始まって1か月　今日は４年生も登場

みんなに伝える目的から　みんなも意識して返せるようにしようと

versionアップ

今日は昇降口の中も人数が増えて　『おはよう』

そのあとに言葉が続いて会話になるのもいいですね

４年生として　自分たちはどうあるべきだろうか？

１カ月前から　振り返りを繰り返し、、　今日はアップデート！　

「いためすぎないといいよ」　「順序通りにいこうね」

先日の２組に続いて今日は６年１組の調理実習

うまくいったとき　そうでないときも　

過去をアップデートして　気持ちを前に向けて！　

国語で訪れた2年生と理科で調べ学習にきた６年生

図書室は自然な学びの交流の場

どんな勉強してるのかな　

気になって生まれる関わり

教わることや新たな発見も、、

自分の学びやすい空間で　上学年の姿を見て下の学年も育ちます

家庭科室では班ごとにめあてを決めて向かう「いろどりいため」

うまくいかないときは、めあてにそって考えたり　確認し合ったり

おいしそうな「いろどりいため」ができました

理科室では４年生が電流の働きの学習

実験ブースがあちこちにあって、自分で確かめています

適した空間で　学びをつかみにいくことを　これからも、、 ^^) 

２年生の生活科　まちたんけん　今日は畑中地区

昔はお花畑の中にあったといわれる地区です

ナビゲーターは地域ボランティアの奥山先生

きれいなお花だね　　たんぽぽも見つけたよ

牛がいるのかな　においがするよ

五感をフル回転させて　たくさんの気づき

お水がきれい　さわってみると  冷た～い

ここにはクラブ活動で探究する「めだかの学校」もあります

メロン栽培のビニルハウスの中に入ってみると、、

蒸し暑くて汗が(;'∀')　　メガネもカメラも曇ってしまいました

牛舎やさくらんぼ畑を横目に

今日の午前中は学校を離れて学習

自然のフィールドで  みんなの表情もほっこり

お花畑が由来の「畑中」

中部小学区にはこんないいところもあるのですね ^^) 

６月１週の様子↓

河北町生まれ元八木山動物園副園長の阿部さん

1年生の子どもたちにあったかいお話をしてくださいました

「ドンくんおはよう」「ドンくんおやすみ」

ゴリラのドンくんと　なかよくなるために

優しい言葉で語りかけるんだよ　　長い時間をかけて、、、

たった一度でも怒ったり嫌な思いをさせると

動物は心を閉ざしてしまいます

ドンくんが大好きな野菜やバナナをあげたり

甘いヨーグルトをあげたりするときも

頭や背中をなでなでしたりするときにも

心のおくにはいつも　大好きだよって　やさしい気持ち　

ドンくんの手はこんなに大きいんだよ

「自分のことをわかってもらう」「安心してもらう」ってこと、、

子どもたちからも豊かな言葉がたくさんはね返って

なかよくすることの大切さ　なかまを大事にすることの大切さ

やさしい語り口の阿部さんの言葉が　みんなの心に　すうっと、、

校長室のディスプレーをみて　阿部さんもハワイが大好きだということが、、

素敵なお話をありがとうございました　Big Mahalo!

「ひまわり好きですか？」　休み時間に遊びに来た3年生

「ほら、待ち受けにするくらい大好きです！」

なんと、校長室の窓の下にひまわりの苗を、、

子どもたちの健気なやさしさ　いつも励まされています

さて、昨日 本校にて救命救急講習会がありました

みんなの命を守るために　備えはしっかりと

消防署員さん　消防団・女性消防団のみなさま　

　ありがとうございました

笑顔で授業に向かう４年生　　「ほっこり」

ひまわりはハワイ語でnanalaと呼ばれています

あなたを見つめる　あなたを幸福にするお花だそうです ^^) 

Mahalo！

「おはようございます」　児童会のあいさつ運動スタート

Good morning. How are  you?  　　　Fine！！　

おはよう　のあとに　言葉を続ける人も　

地域の方も子どもたちにあいさつの声がけ

声をかけ合うと　朝から気分があがりますね

花に水かけしてるのは環境委員

人権擁護委員の皆さまと一緒に植えた

ベコニア・日日草・なでしこ・ポラリス

誰もが生まれながらに持っている　自分らしく生きていくための権利

あなたはあなたらしく　今日一日を過ごしてみてください！

くじけそうになったときは♪　支えてあげるよその肩を♬

週初めの今日　パートに分かれた６年生の素敵な歌声が

「がっちゃーン」机を合わせて確かめ合う１年生

玉止めむずかしい　　こうやってするといいかな

「どうやって解く？」算数の課題をグループで追究

１．２，３、、、ちゃんとおさえてるから　がんばろう

みんなで ごしごし磨いたプール

ソーシャルディスタンス　いつか昔のことのよう

今はくっつきあって、誰かといっしょに関わって、、、

大空にはじけて　光るだろう　♬

I　believe　in 　future　信じてる　♬

雨雲が抜けた昼下がり　　校庭に響き渡る声

 子どもの思いを尊重する総合のねらいに立ち返り

４年前に農家さん管理の田んぼからの自立

個人総合や町の振興の課題解決に時間をかけたり

現実的なAIを使った稲作体験を取り入れたりしたことも、、

今年の５年生は、一人一人が育てるバケツ稲と

「きらきら田んぼ」と今日名付けた校庭のミニ田んぼ

 水の調整や害虫の対策、観察しながら問題はでてくるでしょう

どうやって解決していくか、深い学びの始まりですね

財源は？ 法律は？ 国や県の役割は？ 心のケアは？

そもそも復旧と復興とのちがいは何？　

震災復興の課題について　あらゆる角度から真剣に向かう６年生　　

自分で調べ　自分たちで考えて　課題解決のゴールへ

自分で課題を決めて行う６年生の家庭学習

個人総合ともつなげ、自分で向かうことに楽しみを感じながら、、

ホームページもアップとルーズを使い分けていますか？

伝えるために写真と言葉にどんな工夫をしていますか？

自分で記事を作ることで、文章構成や対比関係の言葉に目が、、

繰り返しや、教えられ「わかった　できた」よりも

自分でむかい　対話して　自分で気づいて「できた　わかった」

自ら学ぶって　　こんなにも尊いのだなあと

今日の子どもたちの姿から

２年生の生活科「気づき　発見　町たんけん」

今日の２時間目は歩いて河北動物公園に

にんじんすきなの？　わたしのも食べてね

クジャクの羽ってきれい　　初めてみたよ

校長先生　聞いて聞いて

「さ〇〇」がポニーの「さ〇〇ちゃん」ににんじんあげたの　

飼育員さんのお話にも　気づきや発見がいっぱい

もっと知りたい　質問もいっぱいしたよ

生活科の気づき　幼児教育からのつながり

みつけて　くらべて　たとえて　～　深い学びに

昨年クラウドファンディングの返礼品を考案・採用された学校も

幼児教育からの気づきが小学生で探究になり　生きた課題解決へ　

地元愛　ふるさと愛はこうして育つのですね　

運動会明け　雨降り　しっとりの週初め

ＤＪアイリス放送局　今日はおだやかなＢＧＭで朝のスタート

自分で決めて過ごす朝の時間

発芽から毎朝欠かさず世話して　インゲン豆もすくすくと

1年生もプリントをなおしたら「じぶんのじかん」

元気　勇気　力を合わせれば♬　

仲間がいるだけで♪　楽しみになる🎵　

さわやかな歌声が響く教室

収穫まで自分たちで管理するミニ田んぼの準備もバッチリ

たくさん出会う問題を自分たちで解決していってくださいね

今週も　わくわく素敵な時間を仲間と元気につくっていこうね！