どんな学校にしたい？　どんな学年にしたい？

代表委員会に続いて自分たちで学年目標をつくる６年生

国語でどんな力をつけたい？　どんな学習が楽しみ？

教科担任制で　学習の本質に迫りながら学ぶた

自分で国語の学習計画を立てる５年生

リーダーとして、学習に児童会にめあてをもって向かう高学年

中部小の新たなスタート　頼もしいですね！