朝から笑顔の子どもたち

なにかいいことあったかな

ふと後ろを振り返ると

そこには４年生の学習の足跡

言葉から伝わる映像

言葉から伝わる思い

３年生はイラストを添えて

書き手の思い  読み手は自分の体験を重ねて

ぼくは山でバーベキュー、わたしは盛岡で冷麺も

５年生と６年生は俳句の掲示

ことば一つ一つがつながって

その人の心情を受けとめながら

３学期の素敵な足跡

「氷上の舞や 手に汗 日昇る」

りくりゅう金メダルおめでとう！

先日の授業参観、保護者・ご家族の皆様

地域の皆様、ご来校ありがとうございました。

自分達の成長した姿を見てほしい

家族への感謝の気持ちを伝える６年生と４年生

食堂も体育館も満席の会場は、感動の渦に

各教室では学習の成果を披露

算数、国語と真剣に学習課題に向かうみなさん

静寂の中でえんぴつを走らせる姿から始まり

一転して対話から学び合うスタイルは２年生

成長すごろくで自分を振り返る場面には家族への感謝も

こちらは１年間の頑張り発表

伝える相手を意識して文章を組み立て まとめた１年生

研究方法や分析と結果、そこからわかったこと、、

初めて挑戦した個人推し活の発表は3年生

「こども未来科」への提案プレゼンテーションは５年生

入試の総合型選抜や社会で実際に行われているプレゼン力

どの会場にも子どもたちのあふれる思いと

受けとめてくださるみなさまの温かい眼差しが、、

ご参会ありがとうございました(^^)

毎朝明るいニュースが飛び込んでくる

ミラノ・コルティナ冬季オリンピック

ぽかぽか陽気に誘われて、校庭で雪を存分に楽しむ

ところどころに顔をだす草木を横目に

前と違うざらざらの雪の感触　　

目で見て手で触れて体で感じて

今しかできない体験をたっぷりと

教室では算数の学習内容が終わり最後のまとめ

４年生は難しかったところを一緒に考えたり

実際につくって確かめたりと３つのクラスがそれぞれに

これまでの定着と次の学年に向けた準備を交互に、、

「三寒四温」　　春はすぐそこに(^^)　

今週の様子↓

自分達で企画してがんばってるから

１時時間目の練習見に来てください

５年生の子どもたちからの誘いでした

あっ、体育館　寒いから、、

６年生を送る会のリハーサル

下級生みんなで感謝の気持ちを伝える

そのためには、、、と振り返り

来週の本番が終えると、

いよいよ通学班や清掃班、縦割りの班長は５年生が担います

そして、同じ時間に食堂に集まる４年生

こちらはまた違ったイベントの練習

力強い言葉と気持ちがこもった歌声

４年生にも芽生えてきた、高学年への意識

先輩の背中を見て自分たちも、、と

「ねえ、校長先生　見に来て！」

その言葉には成長と自信が溢れています(^_^)

多くの人から認められたい

優越感に浸りたいその気持ち、、、、

「たいせつなきみ」

ボランティアさんからの読み語りは

６年生にとって今日が小学校最終

お星シールとだめシールで評価し合う小人たち

人からどう思われているかみんな気にして、、

そんなことにとらわれないことが
人から愛されることを知った人こそが

真の幸せを

中学校へ一歩踏み出す　たいせつなきみたちへ

“The more you trust my love, 

　　　　the less care about their stickers.”

読み語りサークルのみなさんからのたくさんのメッセージを

それぞれが受けとめて、、

１年間、ありがとうございました

やってみたい　もっとできるようになりたい

個人推し活（探究学習）

４年生は先に理科の個人研究を経て、３年生は初のチャレンジ　　　

創立期からの個性化・自由教育、西村山伝統の複式の自学・自律

自由進度の「セルフスタディー」「オールイン学習」は

単元テストの正答率もぐんとアップ

今、ほとんどの学校で取り組んでいます

ふわふわの雪に迷わず校庭に飛び出す１年生

こちらも生活科で大切な学び

明日からは雪解けが始まりそうです

思う存分、この感触を この感覚を味わってくださいね(^^)

「たから島のぼうけん」

いつ どこで 、、、

登場人物は？

どの道をえらび何と出会うかな？

ちょっと想像しただけでわくわくの３年生

どんな出来事（じけん）にしようかな

どうやって解決させるかな

「はじめ」「なか」「おわり」

さあ書き始めるぞ！

２年生は３クラスとも「スーホの白い馬」

あらすじをしっかり読んで、自分の中で想像する

場面の様子　でてくる人や馬の気持ち、、、

こうした積み重ねが豊かな心と想像力を育んでいきます

４年生は「展開図を作ろう」

頭の中で想像して組み立てて 

実際に切って組み立て確かめる

培った想像力はこれからたくさんのことに役立ちますね

Life can be wonderful if you're not afraid of it.

All it takes is courage, imagination and a little ....

人生に必要なもの、それは勇気と想像力、そして少しの、、、

　　　　　by チャールズ・チャップリン

今週の様子↓　

「おはようございます」

登校班の先頭に立つのは5年生

６年生を送る会にむけての準備も始まりました

今度は自分たちが中部小を引っ張っていく

決意をもって下級生と関わり始めた５年生

感謝の気持ちを言葉で伝えよう

こちらは縦割り班で動いています

心を込めて感謝の言葉を色紙に

６年生がしてくれたリーダーの姿を思い出しながら

学習に向かう姿にも高学年としての自覚

自分で考えそして仲間と考えを深めて

４年生も安心した表情で国語は最終単元へ

みんなが次の学年に背伸びしてがんばろうとする２月

下級生みんなにやる気をもたせるのがむずかしい、、

振り返りでは、さすがにうまくいかないことも

うまくいかないことはみんなで乗り越えて

一日一日　きっといい日になるよ

１時間目から学級集会で絆を深める６年生

安心して下級生に任せてくださいね

天気は雨から晴れに

だいじょうぶ　みんなならできる！

以前みんなを力強く鼓舞した実行委員の言葉

５年生、そして１～４年生

もちろん卒業する６年生も　

中部小みんなが一皮むける２月を期待します

学習はいよいよ終盤

６年生の社会科は戦時中から戦後の日本へ

どうして戦争するんだろう？　

そこまでして他の国の土地がほしいの？

今の世界はどうだろう？　疑問が飛び交う２組

３組は次の「戦後の改革」を学習

過去から学ぶこと　そしてこれからをどう生きる？

５年生はコンビニエンスストアについて

予想を立ててセルフスタディー

コンビニの近年の発展は著しいです

でも、 なくなったらどうする？

未来の主役たち

よりよく生きることを考えて

文脈～過去から未来へ　

そのために今、学習に一生懸命向かっています

それにしても久しぶりにいい天気

思う存分、今目の前のことに、、(^^)

むがしむがしあったとさ

みんながし～んと読み語りを聞いてるときじゃった

二匹のオニがなんやら悪だくみをしとったそうな

真剣に語りを聞いている健気な子どもだぢ

オニたちは一歩一歩きょうしづさ ちかづいていったけど

太陽さんでは昨日から「心のオニ退治すっべ」ど自立活動しったけど

すっだいごどすかしないオニ　うそつぐオニ　〇〇なオニ

自分の気持ちさ向き合って悪いオニを退治するべど

と、そのとき　とつぜんオニがうっしょがら入ってきたんだけど

福は内、オニは外

天打ち地打ち四方打ち

オニの目ん玉ぶっつぶせ～

勇ましいかげ声で心の中のわるさばも ふっとばして

オニはとぼとぼ逃げでいったどさ

そのあとも　オニたちはあちこちの教室で

「われごどする子いねが～」　「なぐ子はいねが～」

「まいった　まいった～」　「あどかんべんしてけろ～～」

みんなの心のオニもいなぐなって

中部小のみんなは幸せな一日をすごしたどさ

どうぴんど(^^)