つながりの中で
投稿: 谷地中部小学校 (10:03)
１年生はおかしの箱を「なかまわけ」
どんな分け方ができるかな 〇△□? 面がたいら？ころがる？
おやっ ６年生も〇△□ 角柱と円柱の体積
学習はつながっています
昨日は先生方が自主的に集まる月一回の「学びの集い」
テーマは「教科の系統性」（学習のつながり）
高学年の分数のかけ算とわり算、異なる分母のたし算とひき算は
２年生のかんたんな分数1/2（半分）1/3 にはじまり
４年生で単位分数（1/〇がいくつぶん）を経て、、etc
わり算を終えた６年生が４年生あてに作った練習問題です
つながりの大切さは子どもたちにも
平らな面がある仲間？
楽しみながら つながりの中で、、(^^)
