2024年5月の記事一覧

みんなの自立へ

 中部小の子どもたちのためにできることをと

昨日から学習ボランティアにきてくださっている鈴木先生

 教諭時代のスキルを生かした子供たちへの温かい関わりと支援

学習・生活ともに、子どもたちの自立のための支援はいろんな場面で

 

高学年の今のこうした自立した学びの姿も

低学年からの支援員さんたちからの支えがあってこそ

鈴木先生と同じく昨年度職員の土田先生も音楽のボランティアに

他にも中部小を愛する多くの皆様からのご支援に心から感謝申し上げます

 

笑楽校~今週の様子になります↓

 

 

運動会練習の傍らで

6は2と4だね  10は3といくつかな? 

「いくつといくつ」を学び合う1年生

数の合成分解は これからもずっと使う大事なスキルです

私の夢は  僕の目標は  そのために やること

それいいね! すばらしい目標!!

みんなで話し、受けとめ 活気にに溢れる5年生の道徳

真剣に向かうことを そして ともに学び合うことを

運動会での成長が 授業にも、、、

 

プロセス

運動会総練習の1回目

実行委員のみなさんが整列に協力

応援団と共に、そして見えないところでの活躍

みんなの自立に向けたサポートを実行委員が担う 

明日のそして、当日までのさらなる成長へ鼓舞

本番は、誰の手も借りずに一人一人が自分で動けるようにと

運動会はチーム力を前面に、前に踏み出し考え抜く

それは その練習の中でも、、

スローガンづくりから広報活動に全体練習の指揮

見えないところで動く実行委員に注目してみました

今日の総練習はきびきびと行動して40分間で終了

子どもたちはそのプロセス(過程)で確実に育っています

スローガン(目的)に向けて ひとつにまとまってきています

すばらしいです 中部小の みんな!

一人一人のさらならるステップアップへ!!

 

きいて、きいて、きいてみよう

役割によって変わる「きく」を学ぶ5年生

質問しながら相手の人柄を引き出すきき手

知りたいことを聞いて伝える話し手

やりとりを聞いて要点をメモする記録者

他のクラスでも 先生の質問やなげかけを「きく」

友達の考えや発表を「きく」

作り方や方法を「きく」

きいて、きいて きいたその後に

みんなには何がみえたかな

  

パソコン、ソファー、お花、かいがら、、、、

今日は1年生だけでの学校たんけんがありました

 

「校長先生はどんなお仕事をしているのですか?」

 

「笑楽校」~豆奴・ダンスチーム出演

河北町 町制施行70周年/河北ライオンズクラブ60周年記念ステージ

伝統芸能を受け継ぐ中部小豆奴の登場

子どもたちの力強い掛け歌と 勇壮な振り姿

会場は大きな拍手に包まれました

 次の登場は河北スポーツクラブのダンスキッズ

中部小をはじめ、南部小や町内のキッズが華麗なダンス

そして最後は小中学生で構成するブレイクダンスチーム

Let’s breakin’ レッツ ブレイキン!

 

てつ&ともさんより一人一人にプレゼントを頂きました

中部小もこれからみんなで「なんでだろう?」探究

そして中部小学校を「中部笑楽校」に! Oh yeah!!

 

※主催者及び「てつandとも」様より本校HP掲載の許可をとっております。